漫画《紗 倉 まな 無 修正》2行目ライン
紗 倉 まな 無 修正あらすじ
そ(🎽)う(🐷)言ってい(🤹)るところ(🚃)へ、ちょう(🏩)ど徹太郎が(🍤)帰って来た。茶(🎇)の間(jiān )にはいって(🌠)来(🐷)て次郎(⏬)たちの(🐻)顔を見る(🕳)と、「よう」と声をかけ、すぐ(💗)服をぬい(🚗)で真裸になり、(🌺)井戸(🤦)端(duān )に行(🚆)ってじゃあ(📈)じゃあ水(shuǐ )を(♉)かぶっ(🌑)ていたが、まも(🎅)なくぬれタ(🏃)オルを(🌺)両(liǎng )肩に(📹)かけてもどって(🚼)来(lái )た。そして(🕕)、敏子(🛢)に向(xiàng )って、
「(🚎)僕がここにいる(🗜)こと(🥓)、君は(🦐)知(😟)ってい(⛑)たんだろう。」
次(😇)郎は、(♓)朝倉先生の家を(🔀)あれ(🤸)ほど重くるし(🎆)い(👽)気(qì )持になって出て来(🥌)ながら、馬(mǎ )田(tián )と道(dào )江のうしろ姿を見(jiàn )た瞬(🏫)(shù(🚫)n )間から、学校の問題が(🌡)まるで(📊)自(zì )分の(💄)念頭から去(qù )ってしまって(💌)いたことに気(🍌)がついて、(👬)愕然がくぜ(🛴)んとな(🏺)った。
(😇)そう(✍)言って彼(🧢)女が説明したところによると、(🎧)馬田のいた(🚲)ずらは、もう(♓)きょうで(🌂)三度目で、いつも一心(📡)(xī(🕣)n )橋の(🧥)向(xià(🍨)ng )こうの土(🔛)手のかげに(🍽)ねころんだり(🔎)して、道江の帰りを待(dài )伏せ(🤯)ている。最初(🛵)の時は、(💗)だしぬけ(🎖)に彼女(nǚ )を呼(😡)(hū(🎋) )びとめ(💑)て手(🎤)紙を(😒)渡した。道江が(🐏)すぐそれを投げすてる(❤)と、彼はあわててそれをひろいながら、(♿)何(hé )かお(😲)どかすようなことを言った(🔍)。二度目は、しつこく道江(jiāng )のそばにく(🛷)っついて歩きながら、いろんないやらし(🕘)いことを言い、(🤔)村(⏬)の入(rù(📐) )口(😏)近くになっていきなり(🏆)彼(bǐ )女の手(shǒu )を握(😉)ろうとしたが(🍑)、彼(👲)女(🚽)は大声を(🗿)立てて(😛)逃げた。そして(🗄)きょう(💣)は三度(dù )目だ(🤴)が、道江の方(🍪)で警戒(jiè(💦) )していて、(🐌)馬田(tián )のいるのがわかったので(🚾)、す(🗻)ぐ橋を引(yǐn )きかえし(😍)てこち(🙊)らに逃(♑)(tá(🎃)o )げ(🌻)て来(lái )た、(❓)という(👲)のである。
「何(⤴)(hé )だい、わけがあるっ(📥)て。」
校(🔃)長は、最初鼻(bí )だけをぴくりと(🍳)動(🥄)かしたきり、眼玉も口も動かさなかった(🤫)。眼玉(🏏)はテ(🏇)ーブルの(🍺)上(🚚)の血書(shū )に(🚲)注そそがれていたが、そ(🍘)れを読んでいる(🤥)よ(🎫)う(🌷)には(🌫)思えな(🤶)かった。その(🐂)うちに(🗻)、結(jié )んだ(💒)ままの口が、う(🐴)がいでもする(〰)時(🚱)(shí )のよう(🐵)に、(💸)む(➗)くむく(🔃)動(dòng )き出した。そして(🏌)、それがやっと開(🔈)い(🆑)たかと思うと、しゃ(🗂)がれた(📆)女のよう(🏥)な声で(🅰)「これは、(🕯)知事閣(🍍)下にも、お見せし(💖)なけり(🍦)ゃならんのか。」と(🈚)、わかり(🌖)きったことをた(🥪)ずねた。田上が「むろんそうです。」と答(dá )えると、またぴくりと(📯)鼻(bí )を(⏹)動かし、「こんなものを知事閣(👱)下にお見(🌔)せ(🦎)出来ると思う(❄)のか。君(jun1 )らには(✏)まるで常(🌌)識がな(🗞)い。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣(🏧)(qì )いて(😈)い(❎)るのか(🗝)、怒っているのか(📲)わか(🤰)らないような声で言った。四人(🔦)共、その(🐕)時は、こんなのが自(🃏)分たちの学校の校長だ(💒)ろ(✔)うか(💳)、と(🔥)いう気がして、(🐽)実際なさけなかったそうである。田(💧)上が(🥀)「僕たちは(⌛)朝倉(🐋)先(🔢)生の留(liú )任さえ実現すれ(💓)ばいいのですから、校(💑)長先(➿)生がそれを(👽)保証して下さるな(📌)ら(♟)、(🏟)血(🥔)書(🏿)の処置はお(🏓)任(🍃)せしましょう。」と言(yán )うと(🎃)、校長(zhǎng )は何と思(🖌)っ(🐴)たか、(💗)急(🅰)(jí )に(🔅)椅子(🔗)か(🚹)ら立ち(👓)上(shàng )って(🥖)、四(🛏)人の顔(yá )を(💗)ひとりびとり念(🈸)入(rù )り(👺)に見(jiàn )まわ(🐏)した。そして(💯)何(👗)度も(🎙)首をふっ(🎿)て(🏦)いた(🤱)が、おしま(🎦)いに、永(㊙)い(🎈)ため息を(💇)ついて、「君らの非常識(😽)(shí(📥) )には(🥄)全く(🙁)あきれてし(🏆)まう。朝倉(📘)先生の退職は県(🍂)の方針でき(😦)まったことだ。県(🌇)の方(fāng )針で一旦きまった以(💍)上(⛽)、校長と(😶)してはどう(🗿)にもなら(🙋)ない(🐤)ではな(🛡)いか、(🚢)それが君(jun1 )らには(🖇)わか(⛴)ら(🤢)んの(😋)か。」と言った。そ(😮)して(🌇)、もう一(🐸)度永いため息(🚖)をついて、どた(👌)りと椅子に腰をおろ(🚿)したが、い(🔴)かにも思いな(🐇)や(🗞)んでい(⛴)るように眼(🏰)をつぶ(🕎)って、ひ(🔖)とりごとの(🎄)よ(🧕)うに(🍻)言った(⛽)。「そりゃ、朝倉先生が惜しい先生だ(💗)と(🈚)いうこ(🏜)とは私にもよ(🍸)くわかって(🐻)いる。い(🥪)や(♎)、誰(shuí )よりも私(💴)が一(🤔)番よく(🚾)わ(⏭)かってい(💼)るつも(🤪)りだ(♋)。だか(🧠)ら、君らが(🔶)先生の留任を(😘)願(🌍)い出る気持(chí )に(🥤)は心(👶)から同情(🎊)する。しかし、何しろ(➕)これは県の方(👨)針できまったことな(♿)んだから、(🥨)おたがいにあ(🍩)き(🍙)ら(🎯)める(💗)より仕方(🏮)(fāng )がな(😫)いではないか。」
五(wǔ )六分も(🚘)た(🦊)つと、朝(chá(📟)o )倉先生は手(✔)紙を書き終えて、自分も縁側(🐰)に出て来(lái )た。
「しかし、そんなこ(🐳)と、(🏼)何の役(yì )に(🎃)も立たないじゃあ(🕐)りませんか。きょうも(👾)平(🔘)(pí(🎀)ng )気で待伏せしていた(🔳)っ(🤤)ていうんだった(🐬)ら。」
道江はた(🧞)だし(♏)ょげき(👭)った顔(yá )を(🛥)するだけ(🏊)だった。次郎は舌打ちしたくなるのをこらえながら、(👩)
「で(🏘)も(🏎)、いいかしら(🏉)、こちらは(🕤)？(🏣)」(🚖)
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