「うむ、わかってるよ。」(🤛)
「元来、正(👨)義は階級(☝)にあ(🌡)るんじゃないんだ。どん(🏵)な階(jiē(📘) )級にだって、正しい(📇)人(🗝)も(🛴)いれば、正しくない人(⛅)もいる。正(🕋)(zhèng )義は、それをもっ(➿)ている一(yī )人一人の胸にしかないんだ。五(👴)年生は(😓)五年生なるが(⛹)故(🕺)に正義の持主ではない。同様(yàng )に僕(🗓)ら(💕)も、四(sì )年生なるが故に(🌗)正義の擁護者だと主(zhǔ )張(💼)するわ(💱)け(😯)に(🕵)はいか(👅)ない。四(sì(👬) )年(🏇)生と(🌀)か五(wǔ )年(niá(⚽)n )生とかいう(🗳)こ(🙄)とは、(🌤)要(🔠)するに正義と(💻)は(🔵)何(🦏)の(🕞)関(🔎)(wān )係もないことなんだ。それ(🛢)をいかにも関係があ(🛤)るかのように思(🕋)いこんでいると(🛳)ころに、この学校の(📍)病(bì(🖕)ng )根があり、校(🎵)風のあ(👠)がらな(📈)い大きな(👆)原因(🤑)があ(🐽)るんだ。こ(🗜)の(🏡)学(xué )校では、(😟)上(shàng )級の名(🎟)においていつも正義が(😥)蹂(🌆)躙じゅう(📕)り(📷)んされてい(🤴)る(💴)。現に本田(😎)の弟(🏖)の場(❗)合がそれだ(📇)。僕(😲)(pú )はもう一度はっきり言う、正(🚠)義は階(jiē(🍲) )級になくて人にある(⏲)んだ。もしそうでなけれ(♌)ば、全校一致(🤢)も期待出来な(🚽)い。それが期待出来(lái )るの(🕓)は、正義(✋)が階級の独(dú )占(🚽)物どくせんぶつでなくて(⛵)、何人の胸(🏺)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(🔤)(pú(🤝) )は、同(tóng )級生の団(tuán )結より(✝)も、正しい人(rén )の団結(🐳)が(🏷)先ず必(bì )要だと思(📿)う(🥙)。僕(pú )は四(👿)年(🔕)生を(🦐)愛(ài )し、(🔭)五年(🗨)生を憎む(♐)ために、本(🕖)田(🔁)の弟(🔉)をバックしよ(⚪)うと言うん(⛽)じゃない。僕は学校全体(👧)を愛するんだ。学校全体の正(zhè(📵)ng )義(📁)(yì )を愛する(🤭)んだ。そ(🥄)のためには、本田の弟(📦)のような、不正に屈しない魂をあ(⚡)くまでも擁(yōng )護しなけ(📩)ればならんの(🧀)だ(♎)。問題(😨)は、四年生(🗝)の権威(🥫)がどうの、(🎳)名誉(yù(😌) )がどうの(🥖)と(🤗)いう(📴)よう(🌓)な、そんなけちけちしたことにあるんじゃない(🐨)。大垣(yuá(🍾)n )校(xiào )長(😰)の謂いわゆる大慈悲の精神(shén )に生(shēng )き、全校の正義を護ろう(🚾)と言うんだ。お(🎃)れ(⬅)の言ったこ(📣)とを誤解(jiě )せんよ(🍁)うにしてくれ。」(🗡)
「ふむ、(🛏)生意(yì )気(🌱)そうだ。」
次(cì )郎の(🕔)頭には、一年(🧞)おくれて中学校に(🌭)は(🎩)いった自分(fèn )の(📘)ことが、自然に(💸)浮か(🚩)んで来(lái )た(📠)。が、(🍰)彼(🐷)(bǐ )の(🛄)考(kǎo )えは、す(👀)ぐ(🌀)ま(🧡)たもとにもどっていった(🥩)。
「しか(🚪)し、(🍁)頭の悪い奴(🐠)(nú )ば(🛌)か(🐢)りそ(⏸)ろっているん(🗑)だから(🧑)、それ(😬)が(🔺)あ(😣)たりまえだろう。」(🚚)
肩や腿(🥊)(tuǐ )もものへ(🦒)んに二三ヵ所(suǒ )鈍痛(tòng )どんつ(🔳)うが感じられ出した(⏮)が、次郎は(☕)ほとんどそれを気にしな(🦌)か(🐒)った。彼が最も気(qì )に(👮)し(🤕)たのは、頬がはれぼったく感ず(📽)ること(🏻)だった(🌶)が、(👠)手(🥇)でさわってみると、さほど(⌚)でもないら(🎶)し(🕡)いので安心(👹)した。
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