「きのう(🚌)は、どうだ(✋)ったい、雨(🐫)天体操(cāo )場(chǎng )で(🐫)は?」(🤕)
次郎は、さすがに心が躍った(💧)。しかし、彼(🎛)(bǐ )は、
(🍗)机(👈)(jī )の(📋)まえに坐っ(🎄)た彼の(🏄)眼には、た(🛩)った(📔)今、茶(chá )の間で、自分(fèn )の顔(yá )を(🌒)見つめていた祖(🚲)母と母と(🤓)の眼が(🧕)、(🥎)いつまでもは(😞)っ(🔢)きり残っていた。
と自重(❤)論(✏)(lùn )が出て来た。
彼(🧠)に(🛃)とっての最も大(🗻)きな失(shī )望(wàng )は、(🍲)彼の(🤵)教室(shì )に(🗣)出て来る(🔢)先生(🛋)の中に、権田原先(🍑)生(🐏)の(📢)ような人(🎗)を、ただの一(😨)(yī )人(🤔)も、見(jiàn )出(🕟)せなかったこ(📅)とであった。彼の眼に映(yìng )じ(🖇)た(🕯)中(🌇)(zhōng )学校の(😘)先生(🐎)というの(🕣)は(🆚)、小(😕)学校(xiào )の(🈵)先(xiān )生にくらべ(🥛)て、何か専門らしいこと(🧟)をほんの少しばかり(➕)よけいに知(zhī(🕤) )っているだけで、お(🆔)よそ人間らしい(🏂)と(🌠)ころを少し(🈶)も持(chí )合わ(🤚)せない人達(dá )ばか(🎈)りだった(👝)。貧(pín )しい知(zhī )識を教(jiāo )室で精(jīng )一ぱいにしぼり出すこ(🐁)と、点(🎮)数や処(🔡)罰で(🛷)生(🗂)徒(tú )をおどかすこ(💄)と、(😔)この二つの外には、(🕳)用はないといった(🐩)顔を(🔗)している人間、それを次郎(🛐)は中(zhō(⏱)ng )学校(🙎)の先生(shēng )におい(👰)て発見した(📧)の(🌟)で(😡)ある。
彼は、いつの間にか(⛲)、演(yǎn )説でもするような態度になって(🕹)、(🔬)つづ(👩)け(👚)た。
「(🕋)しか(🥔)し、本田の弟にしちゃあ、す(💝)ごく勇敢だね。ふ(😶)だんから、そ(🎧)う(🌬)なんか(🔢)。」(⏳)
とにかく、(🧀)このことは、彼が(💋)中学(🎲)校の(🏕)先(xiān )生(🌗)にかけていた期(qī )待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく(🏛)淋しがらせた。そし(👯)て、あ(🥣)る先生(🍽)の授業のお(💞)りなどは(💾)、その時間(🚍)じ(🍎)ゅう、小学(xué )校の教室で(⛏)権田原先生に教(jiāo )わ(🏈)っていた頃のことを思(🏉)(sī )い(🥞)うかべて、筆記(🍉)帳にその(🍘)似顔(🍞)をいく(🕹)つも書(shū(🍽) )き並べて(👧)い(🚹)たことさえあった(🍇)。しか(🆓)し、(♐)一ヵ月(🤙)、二(èr )ヵ月とたつう(🤢)ちに、(🎹)中(🧝)学(🚈)校というところ(🏾)は、どうせそうした(🚸)ものだ(🍆)、(♐)と諦めるようにな(💀)り、その(🔱)淋(lín )しさも、いつとは(🛣)なしに(✔)うすらいで行(háng )っ(📈)たのだった(🚱)。
「(🌲)うむ、わ(💗)かってる(👶)よ。」(🖼)
「だから、よけい偉(♿)い(🚂)んだよ。」
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