(🧀)幼(yòu )い時(shí )分からわたし(🗒)の(💁)好(🍢)きな恵那山えなさんは、もう一度(dù )自分(fè(🛅)n )を迎えてくれるよ(🐋)うに(🗿)見えました(🔇)。あの山のふもとにあ(😒)る村をよ(🏻)く見(👶)(jiàn )たら、何ほどの(🚚)ものが生き返っ(🤨)て(🖨)きているか知れないとは思(🧦)いま(💋)したが、わたしも仙台(tái )せんだ(👇)いのほうに学校の(🚎)つとめをひかえていて、(🔶)古い(🛢)な(🍁)じみ(📛)の(🎭)あ(🖤)る家々(🦓)をた(💒)ずねる(🚂)時もそ(🍚)う(🏣)あ(🍂)り(🥐)ませんで(📜)した。乳(rǔ )母(mǔ )としてわたし(✂)を(🎺)抱いたりおぶったりしてくれ(🔖)たお雛ひ(📡)なも(🔙)、伊(yī(🌄) )那いなのほうへ(🍾)行(háng )って暮ら(🐢)しているとやらで、(🦔)もはや村(cūn )にもいませんで(🌅)した。先年(🥥)(nián )の(🐼)村の(🔄)大火に(😣)あ(🥕)ったわが家の古い屋敷で惜し(🌱)いと思われるのは、裏の(🔋)土蔵の焼け(🎼)落(luò )ちた(🥜)こ(🤸)とでした。あの土蔵の二階(jiē )は全部が書物庫し(🐷)ょ(🕯)もつ(🍭)ぐらで、木(🍡)曾谷きそ(🎦)だ(🆓)にの(🏰)歴史を語る古文書(shū )や、じじの(♈)のこし(💺)た写本や(🤹)、(🕠)父(🐼)が一(yī )生(shēng )かかって集(✊)めておい(🛒)た和書(😘)(shū )漢書の(🤔)類はことごと(🦗)く失われ(💳)たの(🌩)ですから。
新(🖐)規(guī )、新(😐)(xīn )規、(🌠)見(🔔)る(🎭)もの聞くものわた(🍶)しには新規(📪)なこ(✍)とばかり。第(🦗)一、自分のつとめ(🔎)に通う小諸(zhū )義塾ま(📌)でが、まだ(🌿)よ(🎼)う(⏯)やく形(xí(✝)ng )の(😽)整いかけたばかりのような新(xīn )規(🔌)な学校でした。しかし、その義塾の二階の(🤭)教室から、遠く蓼科(😕)たでし(🍣)なの山つづき(🖋)の見える窓の(🏘)ところへ行(🏂)って(🌶)、そこから信州南佐(🚃)久みな(📠)み(🉑)さくの奥のほうの(🔴)高原地なぞを望む(🛅)たびに、わたしはよう(🧥)や(🚳)くの(🕯)こ(🛴)と(❌)で静かに勉強(qiá(😢)ng )のできる(🐛)いなかに、もう一度自分の(😢)身を置(zhì )いたように思いまし(👖)た。その(🐓)窓(🗂)の近(jìn )く(🌺)には、小諸の士族屋敷の(🎹)一部の草屋根も見え、ところどころに(🎯)は柳のこずえの薄く青み(✉)が(🈹)かっ(🔰)たのもあ(🐐)り、(🏬)ち(🏦)ょうどわた(😸)しが出(✡)かけて行ったころはおそい春がよう(🐘)やく浅(🥊)間(🎨)(jiān )のふ(🐮)もとに近づいてきた時分(🖌)で(👾)した。た(🕷)と(💲)え学舎は小さくとも、わ(🕔)たしはほかの(🎤)先(👾)生(🏐)がたとと(🐥)もに働(🛵)くこと(🥣)を楽(🥡)し(🔂)く考(🍕)えました。
その時(shí )、老人は日ごろ書(shū )きためた自作(🍬)の和(🏪)(hé )歌や発(fā )句(🌙)ほっくを持ってきてわたし(🏌)に見せてく(🙈)れま(🎇)した。じょ(😳)うずとは言えないま(🕛)でも(👡)、正(🛹)直(zhí )に思(🌚)いをのべたもので(🍆)した。おそらく、百(📷)姓を相(xiàng )手として(🗡)の長い鳥(⏰)(niǎ(🍶)o )居川村のいなか暮らしが(🕤)、そんな和歌(🔨)ともなり、発句ともなったので(🐓)し(🚿)ょう。わたしはまたこ(🦉)の(🗽)来助老人が筆(🤫)持つ腕(🅾)に重(🍒)い(🔯)石(shí )を(🏬)し(📓)ばり(🔹)つけるほどにし(🥚)て書道(dào )のほうにも工夫を積んだ人(➿)と聞(wé(💟)n )いて(🖇)いましたから、何か記念に書いてほしいと頼(lài )みま(🌔)し(⭕)た。老人(🕊)が言うには(🔴)、(✳)自(zì )分は(📩)無学な(🥈)ものであ(🛀)るから、書いてあげるような文句も胸(💿)に(㊗)浮かばないが、ことばさえ選んでくれるなら、(⏰)よろこんで(🧐)引き受けるとの(📴)ことでした。そこでわたしは日ごろ暗(🍒)誦あんしょうするく(❤)ら(🥗)いに好きな古いシナ人(rén )の詩のことばを選ん(🥙)で(🤙)おくりまし(🎱)たが、(🤫)や(📅)がてそ(🔌)れができたといって届けてくれ(🍼)たの(⬜)を見る(⚾)と(🍱)、じ(🔌)つに(🧡)み(📓)ごとな筆で、こ(🏆)れにもわた(🕖)しはおど(🥫)ろか(📋)さ(😁)れました(🥐)。
一(🎵)二 長(👎)いもの
仙(🎆)台へ来た当(⌛)座(🐃)(zuò )、しばら(😩)くわた(📌)しは(⛺)同(tóng )じ東(🍵)北学院(🥣)へ教えに通(tō(⌚)ng )う図(tú )画(👔)の教(💄)師で布施ふせさんと(😏)いう人(🈴)の家に置(🔱)いても(🍸)らいましたが、その家は広(🆙)瀬川ひろせがわのほとりにあり(🙎)ました。遠く光(guāng )る(🦌)よい(🤥)の明星(xīng )が(🌇)川(🕔)向こ(🦈)うの空(💅)によく(😜)見えました。母からも(😡)東(dō(🕗)ng )京(😜)の(🕡)お友だ(🔴)ち(🐧)か(🏼)らも離れて行って、旅の空に(🌭)そんな一(yī )つの(💿)星(xīng )のすが(👲)たを見(🛷)つけたの(📒)もうれ(🌊)しく思いました。
(🏯)その人を仙(xiā(🌨)n )台から連(🕣)れて来て、はじ(👽)めて用が足(⛺)りたということでした。そんな漁師ことばの通弁をだれ(🌙)がつとめたか(🌅)と(😥)言いますに、その耳(🎙)のい(🐗)い人はもはや(🔸)三十年(🦕)近くも(🖱)仙台(🎢)地(🏓)(dì )方(🐃)に住む外国(guó )の宣教師でし(💞)た。ロ(🏀)ーマ(🥥)旧教をひろ(♑)めに日本へ渡(🍙)って来た人で、ジャッキとい(🐷)う名(mí(😶)ng )前(qiá(🍘)n )のフラン(🍖)ス人(rén )でした(⌚)。このジャッキ先(xiā(🎠)n )生、ギリシア語の知識もあっ(⛩)て、学問の(♓)ある(🎶)坊(🏠)さんでしたが、(📵)年百年(nián )じ(🕰)ゅう(💄)、同じよう(🌌)な黒(hēi )い(🏰)ぼうしをかぶり、黒(hēi )い服を着て、なりに(🔻)もふり(🚆)にもか(🥚)まわず(🙋)に(🔒)荒(🥓)浜(bāng )のほうま(🐔)で(🦊)宗旨しゅう(🚙)しを(🐠)ひ(🚞)ろめに行くうちに、(😄)そんな漁師ことばの通弁(biàn )がつとまるほど、い(〽)い耳(ěr )を持つようになったのです(㊗)。
塩釜しおがまから船で出(chū )まし(🚵)た。清く澄んだ海(hǎi )水を通(🔳)し(🌥)て、海の藻(zǎ(🦈)o )もの浮か(🌅)び流れるのが見(🌉)えるほど(💽)、よく晴れ渡(dù )った(⚾)秋の日(rì )でした。な(✈)るほど、あ(👻)そ(🔇)こにも島(⛷)、ここにも島。船で見て通りま(🕐)す(📪)と、(🔬)指を(🎐)折(shé )って数えつくす(🥔)こと(♐)もできませ(👜)ん。その(🕎)島影を人(🤜)(rén )の(🖌)姿に(👠)たとえて言(yán )ってみるな(🐷)ら、(📼)立(lì )っ(🧟)ているもの、すわって(🎭)いるも(🥫)の、しゃがんでいるもの、寝そべっ(👤)てい(🈺)るもの、(🗝)そ(🤳)の姿は千差(💶)万(🧔)別(bié )ですが、い(🥊)ずれも(⛽)松(🥔)の(🗒)緑(lù )の(🍡)模(😐)(mó )様のつ(🍝)いた(🔚)着物を着ている(🚠)のが目につき(🥖)ま(🏍)す。松島は(🌓)そうい(📲)うところです。ここには「ば(🅾)ばが(😋)鉦(🍣)かね打(😲)つ念(🧑)仏島ねんぶつじま(🆓)」と(😾)いう(🅰)名の島(🏝)もあり(🍏)ま(📞)す。そ(⭐)んなおばあさんの(😾)着て(📥)い(🥁)る(🌗)はんてん(♏)までが(👗)、おそろいの松の模(🕑)様でした。
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