(🔆)第一、入学の(😋)当初から、五年生(🍴)の間に「生(🏻)意(💜)気な新入(rù )生」として有名(👶)になってい(😇)た彼(🌇)(bǐ )は(🦃)、(🌽)彼らに鉄拳制(🦂)裁の口(kǒu )実を与(yǔ )え(💸)まいとし(👇)て、校(🍂)内では(🌓)無(🤵)論のこと(🥈)、(😍)ちょっと(⛸)散歩(bù )に(🥨)出るのにも、始終(🕞)(zhō(⏬)ng )頭をつかい、気を張っていなければならなかっ(🤹)た。「狐」や「(👬)三つ(🦌)ボタン」(🕚)のような上(shà(💂)ng )級(🍥)生に対(🧒)し(😸)て、卑屈ひく(🥩)つにもなら(🥚)ず、言い(🔁)がか(👺)りもつけられな(⬅)いよう(⤴)にするには、次郎の苦心も、実際並たい(🤔)ていではなか(🕚)ったのである。彼(🆓)はち(🙌)ょっと門口(♏)を(🛂)出るのにも、必(😔)ず制(🍷)服(⛪)制帽をつけていた。街(🍄)角では、一(yī )応四方(fāng )を見渡して(⛴)、(🗨)五年(nián )生(⛔)の姿(📤)が見(🏛)える(📋)と(😺)、(🙋)相(xiàng )手がど(🆖)こを(💮)見ていよ(🌓)うと(🅿)、それ(🥦)に対(duì(🎗) )し(🐴)てき(🎶)ちんと敬礼(lǐ )をした。むろん(🛩)、校則は、ど(🖕)んな些(💴)細なことでもよく守った(🏙)。その点(diǎn )では、人一倍細心な恭一(🤬)(yī(🚴) )です(🕎)ら、彼の几(jǐ )帳(🔦)面きちょうめんさをお(🍏)り(🕑)お(💯)り(🍉)冷やかした(👒)くら(🐋)いであった。そ(⛳)の(🥟)代(⏯)り、彼は、今後五年生(🆔)に(🍪)無法(🤝)な暴行(há(🏢)ng )を加えら(🤶)れたら、退(🔅)学処分の危(wē(🍭)i )険を冒しても、(🔤)思いきって反抗を(💝)試みようと、固く心に誓っていた。彼(🦍)が彼の小刀ナイ(🖊)フを(🚊)筆入(rù )に入(🌚)れないで、(⛓)いつも(🈷)衣嚢(náng )か(🥫)くしに入れて(🔪)いたのも(🌈)、実(shí )は(🗞)そのため(🕟)だったのである。
「秩序(♏)(xù(🙀) )を破っ(🔮)て、正義がどこに(🐹)ある(🈂)んだ。」
大沢にし(🈳)ては、めずら(🐬)し(🍡)く激越な調(🔤)子だっ(🐄)た。み(🍁)んなは鳴りをしずめて聴いて(🛐)い(🛡)た。
と、恭(🏮)一にたずねた。
さ(🧥)て、七月になっ(🔕)て、お浜から、俊(jun4 )亮にあてて一通の葉書(shū )が来(lái )た。
次郎は、もう、食ってか(🍙)かる(🦈)ような勢いだった。
「次郎だと、弟だ(💜)が……」
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