(🤘)矢場は正木大尉や桜(🌫)井先(xiān )生などが(📳)発起(💫)で、天主台の下(😻)に小屋を造(♐)っ(🛤)て(🆙)、楓(fēng )かえで、欅けやきな(🍺)どの緑に隠れた、極(🆙)(jí(💱) )く静(jìng )かな(🌇)位置にあった。丁度そ(💁)こで二人(🕢)は大尉と体操の(🥏)教師とに逢(🙏)った(🚞)。まだ他の顔(🃏)触かおぶれも一人二人見えた。一(yī )時(shí )は塾の連(lián )中が(🔌)挙こ(🖱)ぞっ(🌦)てそこへ集(👣)ったこと(🏷)も有ったが、次(🧔)第に子(zǐ )安の足も遠(🌻)くな(💀)り(🕘)、桜井(jǐ(👛)ng )先生もあまり顔を見(jiàn )せ(🤼)ない。高(gāo )瀬(lài )が(🔤)園(👰)内(🐷)の茶(chá )屋(🏻)に預けてある弓の道(dào )具を取(🆑)(qǔ )り(🥟)に行って来(lái )て学(xué )士(shì )に(🌮)交(⛎)際つ(😽)き(😣)あう(🐞)というは(📜)彼として(🧙)はめずらしい位だ。
先(🎋)生は思(🚉)いやる(🚶)ように、(🚪)
高(gāo )瀬も(🍚)佇(zhù )立(👶)たちど(🤐)まって、(📒)「畢竟つまり、(🔩)よく働くから、それでこう(🍫)女(㊗)の気象が(💙)勇(📬)健つよ(🙁)い(🏂)ん(🛰)でしょう」(💦)
「ほんと(✌)に(🏼)、御一緒に一つ(🕰)遣(qiǎn )ろ(💰)うじゃあり(🍍)ませんか」
「(➗)どうして広岡(⏳)先生(shēng )のような人が(🤤)こんな地(🎦)(dì(⛑) )方(fāng )へ(🦓)入(rù(🧠) )り込(🎤)んで来たものでしょう」
「(🚬)まだ私(sī )は(🔄)老(🧡)眼(yǎn )鏡には早過ぎる(👊)――ヤ、これは驚(🐚)(jīng )いた――(🏛)こう側(🏽)へ寄せたよりも、すこし(✔)離し(🦓)た(🤤)方が(🥞)猶よく見えま(🎯)すナ(📧)――広岡先生、い(🍷)かが(🚈)」(🐕)
彼は持って来た(⏲)馬鈴薯の種を植えて見せ、(🚾)猶なお(🖋)、葱苗ねぎ(🕒)なえの植え方まで教え(🚅)た。
「先生(shēng )、(🚷)虫じゃいけ(🏏)ませ(😞)ん(🗾)か(🕵)」
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