「ぼく(🌖)は、むろん、いけないと思(sī )います。」
「例に(🐆)よって、(🎞)指導者がい(🛠)るよ(🍀)うで(🦂)すね(🤪)。」
(🚘)先生(shē(🐋)ng )は、次郎の顔(yá )を見ると、手帳(🏌)をひらいたまま、た(🛫)ずねた。
と、朝倉(⏪)(cāng )先生は、まじまじと(✍)次郎の顔(⬆)(yá )を見ながら、
みん(🎠)なは、しず(🚈)かに眼を見(🖨)開いた(👛)。窓のすりガラスはもう(🗓)十分明るくなっており、(🚟)ほのかな(🏙)紅(hó(🍸)ng )を(🐴)さえ(♿)とかしていた。
朝倉夫(🧙)人は、行事をおわって空林(😷)庵(🎨)に(🌪)引き(👙)あげるまえに、わざわざ次郎(🍏)の(😞)室(👫)にやって来て、しばらく話しこ(🚵)んだ。その話(🔍)の中(zhōng )にこ(⛄)んな(🚝)言(yán )葉もあった(⌛)。
「(🔨)おそれ(🎢)入り(🚿)ます。では申(🏸)しあ(💺)げま(🥣)すが、実は国(🏧)(guó )もとにおり(⏭)ましたころ、いつも師匠ししょうに、鐘をつくなら(🔌)、鐘を仏と心(xīn )得て(🎪)、(💒)そ(🐦)れ(🎟)にふさわしい心(🔓)のつつしみを忘れてはな(🍛)らぬ(🍤)、と言(🐲)い聞かされ(💭)てお(🚇)りましたので、(📖)今朝(➡)も(🏹)それを思い出し、ひとつき(💺)ごとに、礼拝らいはいをし(📑)な(🤐)が(⏪)らつい(🔈)たまででご(🏋)ざ(💤)います。」(📵)
(🤥)そして、次郎のほうをちょっとぬ(🗿)すむように(🗾)見(jià(🗣)n )なが(🕊)ら、
かれは、そ(👬)のつめた(🕑)い(🐁)空(➿)気の針をなぎ払はらうように、ばた(⏲)ばたと部(🥀)屋(🚨)中には(🗻)たきを(👑)かけはじめた。
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