選手は(🚣)入場するやいな(🤪)やすぐキャッチボール(🎉)を始めた、それがす(🦕)むと、一(yī(🏜) )同さ(🐪)っと散(sàn )って(🛸)め(🌬)いめい(🌘)のシートシートに(😣)走った。やが(💃)てノッ(🖕)クが始(shǐ )まった。ノッカ(🥧)ー(🥜)は慶(🍠)応の選(💘)手(🔠)であった山田(😄)という青年(🥁)である(🆘)、(🏡)正(🔖)確(què )なノックは(🐞)士気を一層(🎮)緊粛(🛤)(sù )きんし(💼)ゅくさせた、三(🔡)(sān )塁(🤪)(lěi )から一(🕯)塁まで(🌦)ノ(🎋)ックして(🐶)外(wài )野に(⌚)お(😑)よびま(😢)た(⚡)内野におよぶまでひ(⬆)とりの過失もなか(💴)った、(👂)次(😭)第に(🏊)興奮(fèn )こうふんしきたる技(jì )術の早業(🕵)はやわざはその(🖲)花(🎸)や(💆)かな服装と、いかにも得意然(⛹)とくい(🏚)ぜ(📠)んた(🚊)る顔色と共に見(jiàn )物人を圧(🍼)倒(💦)し(🤵)た、ダブルプレー、(🔗)ト(🈹)リプ(👵)ルプレー(🌰)、その中(🤔)に(🏎)手塚(💣)のできば(📭)えはべっしてす(📮)ばらしか(🐝)った、か(👥)れはどんなゴ(🔄)ロでも完(🔂)全(quán )につか(🕦)んだ(⤴)、かれは頭(🔤)上高(🌘)き(🥕)球(♏)(qiú )をジャンプしてと(🥊)った、左側(cè )に打たれた難(🗝)球(qiú )を(🛺)転(zhuǎ(⛩)n )こ(⛺)ろ(🤟)ん(🧟)でつかんだ、つかむやいな(🎾)や二塁に送った。その機敏(mǐn )さ、洒(sǎ )脱し(🔹)ゃだつさ(🙇)はさながら軽(📿)業(🥚)師か(🙂)る(🚍)わ(🦅)ざ(⛳)しのごとく見(jiàn )物人(🍉)を酔よ(🎑)わした(🌽)。
「黙(🏜)々もくもく先生(📊)(shēng )と熊田先(🧠)(xiān )生と(🤱)どっちがこわいだろう」
「師範のやつら(👚)がい(🐪)い(🌄)ふ(💐)らしたんだ(🏨)」
私(🕦)情は私(🐊)情である(🔝)、恩義(🛀)は恩義で(💄)ある、だが野球(😯)(qiú )は(🐖)先生(shēng )および全校の名(míng )誉を荷(hé )のうて戦う(🎇)のであ(📳)る、私情をはなれて公(gōng )々然(😦)と戦ってこそそれが本当(🏊)の野球精(💀)(jīng )神である、このバットは先生を(🔩)代表(biǎo )した(🎏)も(📱)ので(🥁)ある、ぼく(⭐)が打つのでない、先生が打つの(😓)だ。
「今(jīn )日き(🌉)ょうは日(🗼)曜だか(🚇)らおまえは(🗨)休(🔌)め、おまえは今日大事(shì )な戦(⏫)争(🤬)(zhē(⬆)ng )にゆかなきゃなら(🏮)ないじ(🏢)ゃないか」
と一(yī )同がいっ(🌧)た。
「ばか(👅)いえ、(🎠)きみはたしか(❕)に勝てるのに勝た(🛄)ずにい(♑)るんだ」
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