この(🗑)瑞巌(yán )寺の近くに雄島(🥠)(dǎo )おじまという小さな島がありま(🚻)して、いくつ(🥋)かの(⛓)洞穴ほら(🌮)あな(🍬)が海にむ(🏯)いたところに隠れています。昔(🌺)の坊さ(🤟)んたちが来て(⤵)座(🧗)禅ざぜんをした跡(🙎)(jì )だと(🍼)聞きます(🥠)。あ(💔)そこにもこ(🎧)こ(⛽)にもというふう(🛥)に、その(🛎)洞(🤦)穴ほらあ(🌋)なが続い(🌞)ています(💁)、中(zhōng )に(👄)は、岩壁にむか(😃)い合って(🛡)静か(🕠)にすわるため(🐓)に、(🔐)坊さん(👰)自(zì(🐠) )身(🦌)の手で造(zà(🍆)o )りか(💬)えたかと見(jiàn )えるほど、そまつなが(🥪)ら岩屋(🍏)の形をそ(🛺)なえた(🚸)ところ(💊)も(⏰)あ(🚭)ります。あまり取(🛃)りつくろわれた古(♎)跡なぞを見るより(🙉)も、(💢)かえっ(🖌)て昔(🕢)の(👽)ことがしの(🛶)ばれ(🈲)るのも、(🚅)そういうかくれ(🏄)た場(😰)所です。そん(🖖)なとこ(🍕)ろへ行(há(🎚)ng )って立ってみま(🎈)すと耳(ě(🐯)r )に入(💐)る(🦂)松風よ(🈚)りほかに(🏑)長(🏓)く(🦕)遠いひびきを(🧝)伝えるものもあ(👤)りません。
人の世はふしぎなも(📧)のですね。その時わたし(😭)が木(🥃)村(🏊)先(🤦)生をお(❣)たずねしなか(🚛)ったら(💏)、(🅾)小(🔦)諸義(♈)塾(shú )こもろぎ(🌡)じゅ(💢)く(🥏)のあ(🌤)ることも知らな(📧)かった(🥥)で(🤔)しょうし、先生の教(jiā(😟)o )育(yù(🔙) )事業を助(🌉)け(😥)るようにとの(🏏)ご相談(tán )も(🏚)受けなかったでし(💎)ょう。わた(🔳)しは(👣)よく考えた上(shàng )でとお答(🌗)え(🔗)して、いっ(😔)たん(🈂)東京(jīng )へ(🌄)帰りま(🐖)し(🎫)た(📒)。ただ先生(shēng )のような人(rén )が小諸あたりに退いて、学校(xià(🍕)o )を建て、(🔽)地方の青年(nián )を相(xiàng )手に田園(yuá(🎶)n )生活というものを楽しんでおられるのをゆかしく(👁)思っ(🍇)たこ(🗓)と(🛶)でし(🍝)た。
八 (💺)小湊(🚺)(còu )へ(🌟)
(🕙)石山(🚼)(shān )から鳥居(📉)川(chuān )村(cūn )までは八町ほどです。たずねて(🐱)行ってみま(🌍)すと、さ(👈)さやかな店(😏)座敷(fū )み(😖)せざしきにはうわ(🚐)さにきいた鎌(🎬)かまの(🔭)類がならべて(🕡)あります。土(tǔ )間の(🏳)ところには(🦌)ふいごなどの(😷)道具が置いてあります。暑い日(rì )ではあ(🎮)りま(🐺)したが、古び(😞)た(🌌)じ(⏪)ゅばん一(🖼)枚で裏(🔦)(lǐ )口の木(mù )戸のほう(🌺)から出(🤵)(chū(🎑) )て来(lái )た六十(shí(🐺) )歳あまりの隠(🧠)居(jū )さんがありました。この人(🎱)が来(🍩)助老人で(🍮)した。この世の雨や風にもまれて来たようなその額(📺)(é )つ(📩)き(🚩)を見たばか(😤)りでも、ただの鍛冶(🍯)屋(🙂)の隠(⬛)居(👆)(jū )さんで(💍)な(🔶)いことがわかります。
海が鳴りま(🔞)す。
(🌍)千曲川ちくまがわ(🏏)の川下を見(jiàn )てき(👟)たかわ(🚦)ずと、川上を見てきたか(🐭)わず(⏫)とが小(💱)(xiǎo )諸(zhū )で落(🛌)ち合(hé )いました。そしてたがい(🗿)に見てきた地方のことで(🔤)言い争い(🚲)ま(🔧)した。
守(shǒu )山(shān )もりやまと(😬)い(🚑)うところ(🏵)の桃畑は、わたしたちの(🌊)義塾ぎじゅ(🕯)く(🆕)の木村(cūn )先生(🌚)(shēng )がお百(bǎi )姓にす(🐍)す(🥏)めて、桃の苗木なえぎを移(🍟)し植えさせたことからはじまったと聞きます。
千曲川ちくまが(🤑)わの(🎃)川(🅿)下(xià(💢) )を見てき(🧛)たかわず(🐙)と、(😘)川上を見てきた(👶)かわず(🚙)とが小諸で(🚸)落(💮)ち合い(➕)ました。そしてたがいに見(♐)て(🏥)きた地方(fāng )のこと(🚠)で言(🙏)(yán )い争(zhēng )いました。
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