光一はふしぎでたまらなかっ(🛳)た、実際(🦓)千三(🔺)はいかなる球をも打ち(🥔)こ(🔂)なした、対師範校との(👚)試(shì )合にはオールヒットの成(💨)績(jì )をあげた(🔐)。それは光(🎣)一に取って(📴)もっとも苦しい敵(✡)であっ(🤒)たが、しかし光一は(🍸)そのためにお(😃)どろくべ(🔉)き進歩を(🕦)示(🤼)した、かれは(🚄)どうかして(🚴)チビ公に打たれまい、チビ公を三振(✳)(zhèn )さ(🤕)せ(🛏)よう(⛵)と(🎑)研究(🌷)した。昔武(wǔ )田信(📨)(xìn )玄(xuán )たけだしんげ(🔄)んと上杉(shā(🐷)n )謙信うえ(🌩)すぎけ(💆)んし(🏥)んはたがいに(👲)覇(bà )業はぎょうを(🍮)争うた、その結(😙)(jié )果として双方(🤬)はたがいに研究しあ(🛫)い、武(wǔ )田流の軍学や上(shàng )杉風の戦法な(📲)どが日(rì )本(💐)(běn )に生ま(🔰)れた。もっとも(🤢)よき敵はもっともよき(👛)友(🤴)(yǒu )であ(🛍)る、(🛣)他山の石は相(xiàng )あ(🐡)い(🗞)砥礪しれ(🆙)い(🍛)して珠になるのだ。千三(🍠)がある(⚾)た(🐝)めに光一(❇)が進(👍)(jì(😼)n )み(🅰)、光(🚫)一が(💔)あるた(💸)めに千(🖨)三が進(jìn )む(🤐)。
五大洲(🔍)はまっす(🎎)ぐな球たま(💷)をだ(🍐)した。戞(jiá(📄) )然か(🦋)つぜんと音(🔠)がし(🏧)た、(🏀)見(jiàn )物(🍙)人(rén )はひやりとした、球ははたして千三に向かった(🎄)、千三は早くも(😅)右(yòu )の(🚃)方へよった。
「そ(📂)うで(🥇)す、ぼ(😀)くも(🅱)ずいぶん中(zhōng )学(xué )校のやつら(🏋)にばかにされま(👍)し(💕)た」(🎓)
「手塚(zhǒng )! 手塚!」
「(🈁)活動じゃ(🕌)な(♐)いかえ(🚞)」と(😢)母がいった。
「じゃおらあ教え(🐎)てや(🥑)るべえ」と善兵衛(wèi )は(🥂)いった。
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