「なに、用が(🌹)ないから?」
(👄)と(😏)、道江(🙅)は顔を真(zhēn )赤(🏣)にしな(⏳)がら、
(🌭)校長は、最初鼻だ(⛄)け(⏫)をぴくりと動かした(🐅)きり(❣)、(👞)眼(👚)玉も口も(⏸)動(📢)か(🉑)さ(🎙)なか(🏥)った。眼(yǎn )玉(🍉)はテーブルの(😌)上の血書に注そそがれていたが(♊)、それを読んでいる(🚟)よう(🔖)に(🌿)は思(sī )えなかった。そ(🃏)のうちに、(🦕)結(jié )んだまま(👌)の(🌵)口が、うがいで(🧛)もする(🥜)時のよ(🦋)うに、むく(🔒)むく(🐰)動き出した。そして、それがやっと(🉑)開(kāi )いたかと(❎)思う(🏦)と、しゃがれた女のような(✏)声で「これは、(🎩)知(zhī )事(shì )閣下にも、お見せしなけりゃなら(🦂)んのか。」と(😅)、わかりきっ(🐪)たことをたず(🚠)ねた。田上が(👴)「むろ(🖊)んそうで(📿)す。」と答えると(📵)、またぴ(🏑)くりと鼻を動かし、「(🛂)こ(💊)んなものを知事閣下(🍇)にお見せ出来ると思うのか。君(🍓)ら(👼)にはま(💏)るで常(cháng )識(♑)がない(✳)。どうかそ(💲)んなむりは(🏺)言わないで(🏔)くれ。」(🌰)と(🦕)、泣いているのか、怒って(🙌)いるの(🐂)かわ(💔)から(📺)ないよ(🐭)うな声で言(yá(🏪)n )った。四人(rén )共(🐛)、(🦉)その時は、(🐯)こんな(🆗)の(🍌)が自分たちの学(🏄)校の校長(zhǎng )だ(😱)ろうか、という気がして、実際(🥏)な(🔎)さけなかったそ(🍜)う(🍦)であ(😑)る。田上(shà(🏧)ng )が(♍)「僕たちは朝倉(cāng )先生(🍂)の留任さ(🍐)え実現(🆗)す(🏠)ればいいのですか(🎃)ら、校(xiào )長(🍒)先生がそれを保証し(🌌)て(🚵)下さる(🚛)なら、血(xuè )書の処(🎗)(chǔ )置はお任(🚧)せし(🥜)ましょう(🌷)。」と言(yán )う(✏)と、校長は何と(🥧)思っ(📆)た(🕌)か、急(jí )に椅(🚶)(yǐ(⏺) )子から(💲)立(⛹)(lì )ち(🌇)上って(🎨)、四人の顔をひとりびとり念入(rù )り(💇)に見まわした。そして何度(dù )も(🆑)首(shǒ(🐎)u )を(🎌)ふっていたが、おしま(🌃)いに(⤵)、永いため(🏝)息(xī(🥨) )をつい(😋)て、「君らの(🍪)非(fēi )常識(🔍)(shí(🛁) )には全(quán )くあきれてし(💱)まう。朝倉先生の退職は県(xià(😏)n )の方針できまった(😨)ことだ。県の方針(🛩)で一旦きまった以(🏭)上、(🐷)校長(zhǎng )と(🔋)してはどう(🚓)に(🛏)もなら(🛢)ないではないか、それが君(🏟)らに(💐)はわからん(🥁)のか。」(🎲)と(🧔)言った(🚾)。そして(😕)、もう(🛀)一度(dù )永(yǒ(🌆)ng )いため息をつ(🚥)い(🈸)て(🔦)、どたりと椅子(zǐ )に(🌨)腰をお(🚛)ろしたが、いかにも思い(🐾)なやんでいるように眼をつぶ(🎀)って、ひとりご(🐁)との(🔮)よう(🤼)に言(🔔)った(🕎)。「(🎈)そりゃ、朝倉先(🍄)生(shēng )が惜しい先生だと(🎄)いうこと(📭)は(📩)私(🧘)(sī(🐎) )にもよ(🚣)くわかっている。い(🔛)や、誰よ(📩)りも私が一(yī )番よくわ(🥤)かっ(🔬)ている(🍮)つ(👠)もりだ。だから、君(🥗)らが先(xiā(🔠)n )生の(💁)留任を願(🕣)い出る気(qì )持には(👂)心から同情する。しか(🐃)し、何し(🕉)ろこれは県の方針できま(🐀)ったことなんだか(🏻)ら、(❎)おたがいにあきら(💡)めるより(🗓)仕方がないではな(💫)いか。」
そこまで考え(🌓)て来た時(shí )に、ふと(🎃)、(🕒)隙(🔞)間風(🔘)のように(💥)つめたく彼(👳)の頭を(🎺)よぎったも(📴)のがあった。それは、自分たち(🤫)の(💨)運動(🍏)が幸いに成功(🔝)(gōng )して、どう(🖼)なり県当(dāng )局の意志を動(dòng )か(🌻)し得た(🍏)として、先生(❣)(shēng )は(🍄)果して留(🍿)任(rèn )を肯がえんじ(🎺)られる(🛌)だ(🗞)ろうか、とい(⌚)う疑(🌕)問(wèn )であ(✅)った。こ(🧔)の疑問(🎵)(wèn )は彼をほとんど(🌕)絶望に近(jìn )い気(qì )持にさそい(🍆)こんで行った(🐁)。先生のお(🥦)気質(zhì )として(📜)、そんなこ(🍽)とが出(chū )来(😄)るはずがない。自分(🐟)(fèn )は、た(⬅)だ(💏)一(yī )途に先生の留任(rèn )を目あてに、血(xuè )書を書いたりして一所(🐙)懸命に(🏖)なってい(🦑)る(♿)が、先生に(🥀)してみると、落ちつくところは最初(📲)(chū )からはっ(💓)きりき(💚)まっ(🔏)てい(👢)たの(🕜)だ。自分はただストライキに口(🕍)火を与えるために、(🏘)そして先生の(🛢)最後(hòu )に泥を塗るため(🤒)にあの(💗)血書を書(shū )いたの(💧)ではなかったの(❌)か(🖖)。
「まあ、(🐁)本(bě(🛃)n )田さん、(〰)し(🕕)ばらくでしたわね。さあどうぞ。先生は(👪)書斎(zhāi )です(🤺)わ。」
と、道江は、し(➡)かし(🎡)平気な(🍅)顔をしている。
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