日本《えろ あいどる》2行目ライン
えろ あいどるあらすじ
「(🍷)君(jun1 )は(🧟)山(🐟)田(🙉)(tián )君が(🦕)訳したトルス(💢)ト(💩)イの『(🔎)コサ(🎈)ックス』を読んだことがあ(🛁)るか。コウカサスの(🐚)方へ入って行(háng )く露(lù )西亜(👙)ロシア(🕑)の(🐒)青(✍)年(⛑)が写してあるネ(😺)。結局つまり、百(bǎi )姓は百(🏧)姓、自分(fèn )等(děng )は自分(fèn )等(🌿)というよう(📀)な主人公の嘆息であの(💁)本は終(zhōng )っ(🎑)てるが(😷)、(🔩)吾(wú )儕われ(🐎)われに(☔)も矢張(🌠)やっぱりああいう気分のす(🥒)るこ(🚦)とがあ(🥐)るよ。僕(pú )などはこれ(🎟)で(🎮)随分(fèn )百姓(👈)(xì(👖)ng )は好き(🦏)な(👋)方だ。生徒の(⚫)家(jiā )へ行って泊まって見たり……人に(🛅)話(huà )し(🕙)掛けて見(📜)たり……まあいろんな機(jī )会(🏹)を見(🍛)つけて、音(🅱)さん(🤾)の(📐)家の蒟蒻こんにゃくの煮附まであそこの隠居やなんかと(🐒)一諸に(❌)食って見(jiàn )た(🥤)……ど(🕋)う(😶)してもまだ百姓の心には入れないような気がす(💌)る」(🍹)
高瀬も笑(🔽)(xiào )っ(🚭)た(🗞)。
「髪(fā )で(🌑)も刈って被入いらっしたら(🌼)」
(🏛)急に大きな蜜蜂みつばちが(❄)ブーンという羽(🤭)の音をさせて、部屋(🦋)(wū(🤳) )の(📡)中へ(🔚)舞い込(📰)んで来(lái )た。お島は急いで昼(🍐)寝をしている子(🐊)供の方へ行(🎇)った(👘)。庭の方から入(rù )って来(lá(🖲)i )た(〽)蜂(🆗)は表の方へ通り抜けた。
高瀬はこの人が来ると、百(🏮)(bǎi )姓画(⛳)家(🌕)えかきのミレ(📚)エ(😮)のことをよく持(🆔)(chí )出した。そ(😕)して泉(quá(🔥)n )から仏蘭西フ(🔭)ラン(🚂)スの(💜)田舎の話(🍶)を聞く(😻)のを楽(😢)みにした(🔋)。高瀬(🕤)は泉が(🍔)持(chí )っている種(zhǒng )々さまざ(🤧)ま(🚫)なミレエの評伝(💠)(yún )を借(🌗)りて読(dú )み(🛺)、時にはその一節を泉に(😹)訳し(🌿)て聞かせ(🚥)た。
(🆙)正木大(🔶)尉(🎁)(wèi )が桑(sāng )畠(tián )の(👁)石(shí )垣を廻っ(🥛)てニコニ(🤖)コしなが(🌘)ら歩いて来た。皆な連立って教員(yuá(💞)n )室(🌍)の方(🤺)へ行(🎠)って見(jiàn )ると、(🉑)桜井先生(🗑)は早くから(⚽)来て詰掛(guà )けていた。先生(shēng )は朝(cháo )のうち(🎭)に一(🦖)度中棚ま(🚰)で(🏰)歩(bù )きに行(háng )っ(🐿)て(🧙)来(🦍)たとも言った。
と音吉は笑いながら声を掛けて、高瀬の掘(jué )起(🚚)した畠を(🏳)見た。サクの切り方が浅か(🎓)っ(😐)た。音吉は高(gāo )瀬か(👒)ら鍬を受(🌡)取(qǔ(📀) )って(🚦)、もっと深(🕛)く切って見せた。
と串(🖇)談じょうだんら(🔉)しく高瀬(lài )が言う(🕝)と、(🏄)お(🏙)島(dǎo )は縁(🍪)側(📿)(cè )から空(⛱)を眺(🚵)めて、
「(🥨)……私も今、朝(cháo )顔を作ってます……上(shàng )田ではよく作(🛒)(zuò )りました…(🤟)…今(😶)年(nián )は(🙅)ウマ(🤓)くいく(🕙)かど(🤾)うか知(🥗)り(⌚)ませんがネ、まあ見(😔)(jiàn )に来て下(xià )さ(⏩)らんか」
「高瀬(🥧)さ(🐒)ん、(😫)今朝(🥧)も咲き(🍹)まし(♒)た(🙇)よ」(🐸)
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