(飯島の(🐬)ような人間(jiān )はとう(🧞)てい救(🔐)(jiù )え(🙈)ない。それに(⬜)く(⚡)らべる(🏤)と、田川大作のほうはまだ見込みこみ(⚪)が(🏼)ある。)
「私(sī )は、率(lǜ(⛄) )直そっち(🚋)ょ(🈵)くに言うと、君(🥂)ら(🎃)が(🦖)私の期待を裏切(🧒)らないだろ(🈺)うということについて、残念なが(😍)らまだ十(📏)(shí )分(fèn )の自(🌩)信を持つことが(🔺)でき(🤖)ない。という(🍭)のは、今(jī(🔭)n )朝(🏐)の板木が、あまりにもながく(⛹)鳴りつづけ(⚡)た(🗝)から(❕)だ。あれほ(🐽)ど(🦀)辛抱づよく、しかも、あれ(🚏)ほどおだやか(🐿)に鳴りつづ(🍡)け(📏)たという(🏾)ことは(♈)、一方(😩)では、あれを(💮)打っ(✔)ていた一人の(⛷)塾生の心の深(shēn )さを物語(🦅)るが、また(🔒)、一方では、(🚸)その(🐇)一人(rén )をのぞ(🍠)いた多数(🐵)の塾(shú )生(shē(🍢)ng )の心の(🚝)浅さを物(wù )語(yǔ(🥢) )ることにも(🧓)なったのだ。君(jun1 )らの大(dà )多数は(🎖)、板木(mù )を(👙)打った一人の塾生(🐰)があれほどの誠意を示した(🏺)にもかかわらず、容易に(📅)そ(💔)れにこたえようとはしなかった。君(🙇)(jun1 )らにとっては、その誠意(🔓)(yì )より(🐏)も、寝床ね(🍈)ど(🤔)こ(🌭)の中(🗄)のぬくもりのほ(👦)う(🏁)がはるかに(🤢)たい(🦌)せつ(📣)だ(🌨)ったのだ。あたたかい寝(💞)(qǐ(👀)n )床の中で、(🏊)うつら(🏸)うつらと、でき(💢)るだけ眠ねむ(🎉)りを引きのば(🗾)すことを、人間(jiān )の(🌑)誠(chéng )意以上に、た(🎌)い(💰)せつにする心(💘)(xīn )、(😧)これは決(♟)(jué )し(👤)て深い心(💴)だ(🚝)と(👆)はいえ(👩)まい。……(🏋)もっとも(🐥)、君(jun1 )らの(🔸)中(zhō(💫)ng )には、内(nè(🕜)i )心(xīn )それをい(🕑)くらか恥じて(🤠)いた(🎭)ものも、おそらく幾人いくに(🐩)んかはあったであろう(🎚)。気が(📛)と(🖲)が(📄)めるといった程度なら、ある(💺)いは君らのす(🏋)べてがそうで(🎽)あったの(💥)か(🍹)もしれない(🥉)。しかし(🤞)、それも結局は何の役にもたたな(🐥)かっ(Ⓜ)たのだ(🎯)。では、なぜ(👕)役にたた(🚋)なかったのか。今(jīn )、(⛎)君らに真剣しんけんに考えてもらいたいのは(🕢)こ(🦄)の一(🌼)(yī )点だ。――」
「強制される(🏭)と、どん(🍊)な不合理(lǐ )なこ(📰)とに(❇)でも盲従もうじゅうす(⬛)る。おたがいの(🚩)相談に任(🥦)されると、なまけら(🕒)れる(🏾)だけなま(🐿)ける(🛒)工夫を(🧙)する。もしそうい(⚡)うことが人間(jiān )にとってあ(🚦)たり(🅿)まえのことだ(🛂)と(☝)して許され(🕊)るとする(🎿)と、(⛷)いったい人(rén )間の自主性とか(🕊)良(liáng )心(xī(🕺)n )とかい(🛍)うものは、(✍)どういう意味をもつことになる(💙)んだ。いや、い(♐)つに(🔓)なったら、人間はおたがいに信頼(👫)しんらいのできる(⛎)共(⏫)同生(🥕)活を(📅)営いとなむ(👦)ことができ(🤢)るよう(🌦)になるんだ。」(🕌)
「こんな寒(hán )い時には(👇)、ぐいぐい(😣)はたらく(🤪)に限(🏣)る(🗳)よ。室(shì )長(🚉)なんかになる(🎣)もんじゃないね(📌)。」(💊)
かれ(💟)は(😜)視線を転じて(🥏)、(📑)そっ(💑)と先生の顔を(🛳)のぞい(👀)てみた。すると(🌗)、(🙌)ふし(🌝)ぎ(🕧)なことには、(🤼)先(✖)(xiān )生のい(🏸)つ(🕟)もの(💜)端然たんぜんたる静(🐱)坐の姿勢がい(🍒)くら(💳)かくずれている。顔をすこし(👇)伏ふせ、その眉まゆの間には(🥍)深いし(🕔)わさえ見えるので(🅱)ある。次郎(láng )は、(🖱)先(〽)生(🗄)が(⏩)気(🐊)分で(🔌)も悪くなったのでは(📗)ないか、と思った(🤷)。
「ぼく(🛌)…(✝)…も(😮)っと……考えてみます。」
飯島(💨)は、いく(⏳)ぶん(😅)あわ(🍟)て気味にこたえた(⬇)。それだけに、(💀)いかにも無造(👆)作む(🐍)ぞうさな、た(🍍)より(⛪)ない答えだった。
「どの(🕗)方面(miàn )の希望(🔫)者(zhě )が多かったんです(🌎)。」
そ(👊)れから(🔕)、朝(🍠)倉先(💩)生は、何(🤒)(hé )かおかし(⏬)そうにひと(🚂)り(🥩)で笑っていたが、(💡)
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