「(➡)しかし、それ(😣)なら、なおさらこん(🏋)な時には(⚫)活(huó )躍し(🐁)そう(👣)なものじゃ(🈳)な(🌏)い(😹)か。」
「まず、平尾と同類項(💴)だろ(😛)うね。」(👺)
四 いろいろ(🎏)の眼
「まあ、本田さん、(😃)しばら(🕶)くでし(🌋)たわね。さ(🌕)あど(🈹)うぞ。先生(shēng )は書斎(🚋)ですわ(🕊)。」
(🤛)と、(🎗)徹太(tà(📨)i )郎はちょ(🛒)っと(🐾)考え(💰)てか(🏔)ら、
「(🛫)けんかになり(🆎)はしない?(🔋)」
そ(🛎)れによる(🚶)と、血(🐉)書(shū )の(🛏)ことは、もう(🎮)昨日(rì )のうちに警察や憲兵隊(duì )の耳(🙍)(ěr )にも入り、県の学務課にも通報されていたら(🎧)しい。今(🎳)朝は(🙇)さっそくそのことで学務課の(😟)方(fāng )から電話(🏤)がか(💰)か(🚺)って来(lái )た(😆)。校(xiào )長はちょうどその時四人の代表(🃏)と会(🚁)って(📍)いる最中(zhōng )だっ(🎑)たので、教頭が代ってその(⏪)ことを(🎋)報(🦇)告すると(🔺)、(🗂)では(🍭)一(yī )応(💠)おだやかにその血(xuè )書を受取るがいい。そして校長(🦊)(zhǎ(🛋)ng )自身そ(🧚)れ(🖱)をもってすぐ県庁(💠)に出頭する(🚟)ように(🏗)、というこ(❔)とだ(📜)った(🗓)。教(🎍)頭が紙片に書(❎)い(🚮)て校(🦀)(xiào )長に渡し(📝)たのは(🕞)、(🦀)そのことだっ(📹)たにちがいない、というのである。
と、次(🔶)(cì )郎(👻)は、また馬(mǎ )田の方にま(⛺)ともに向きなおった(😯)。
「何(📒)(hé )がずるいんだ。」
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