「(💥)なんだか、ひど(😂)く叱しかりと(🦎)ばされて、やっと起きた、(🚴)といっ(👘)た(🌍)ぐあいです(🥢)ね。」
(🏧)やがて(👋)朝食の時(🌋)(shí )間になった(🎨)。次郎は箸(🔣)は(🎻)しをにぎってい(😀)る間も、(📿)とき(📛)どき眼をつぶって、何(📤)か考え(🤙)る(🤠)ふうだった。
「そ(🛂)れに、今(jīn )朝(cháo )はす(🥊)いぶ(🔨)ん寒か(🤷)った(🕳)し、平木中(zhōng )佐(zuǒ )どころではなか(🦐)ったんだろ(🦔)う。」
次郎(😽)が入(🍋)(rù )り(😙)口に(🚺)立っ(🐴)て様(👨)子(zǐ )を(🧙)なが(🚴)めていると、
そう思ったとき、自然(rán )に、か(⛪)れの眼に(♉)うかんで来た二つ(🕤)の顔があった。それ(🐚)は(♍)、大河無(👗)門の顔と、青山敬太郎のそれ(🍪)だ(📅)った。ゆ(😎)うべの懇談(🤘)会(huì(🍐) )の様子から判断して、こんな落(luò )ちつい(🍑)た板(🔝)木の打(🚤)ちか(💮)たの(🖐)で(😯)き(🔽)るのは、お(🎿)そらくこ(🙊)の二人(✨)の(⛽)ほかにはないだろう(🕚)。そし(🏪)て、第(dì )一(🍯)週の(📹)管(guǎ(⏪)n )理(lǐ(🥢) )部の責(zé(👺) )任を(🧘)ひきうけたのは第五室(💢)だ(🐍)ったのだ。――そこまで考(🤳)(kǎo )えると、かれは(🍺)もう、今朝の板木が(😃)大河の(🏼)手で(👯)打たれ(🚲)てい(🆖)るこ(🕦)とは(🎖)まちがいな(🌖)いこ(📞)とだと思った。
(🚋)次郎(láng )がはた(📎)き(🔙)をかけおわり、箒ほうきをにぎる(🌯)ころ(🏇)に(😂)なっても、ほかの(☕)部屋(🎉)(wū )は(🔳)、ま(🤔)だどこも(🐰)ひっそり(🛑)と静(🏐)まりかえ(⛅)っていて、板木の音だけが(⛸)、い(🏋)つまでも鳴(🥏)りつづけて(📜)いた(🕦)。
二人が午前中に来るとす(🍚)れば、もうそ(💰)ろ(🚟)そ(👯)ろ来(lái )るころだ(✂)。め(😠)いった顔は見せたくない。いっそ門の(🐫)そとま(🗼)で出て(🍚)愉快に自(zì )分(♿)のほうか(🌃)ら(😢)迎(🏝)むかえて(🔳)やろう。あとはあたって砕くだけるまで(➿)のことだ。――かれは冒(🦆)険(👺)ぼうけんとも(🍒)自棄(qì )じきともつ(💹)かない(🎆)気持(👔)(chí(🌦) )ちで(🍒)、(🌥)自分(fèn )自身(shēn )を(🍆)はげま(🧢)したのだ(👁)っ(🧜)た。
次郎は、先生の言(yán )葉がますます激しくなっていくのにおどろいた(📥)。先生(shēng )は、あるいは、昨(🌴)日の(⏯)入塾式における平木(🐥)(mù )中佐の影響えい(🚎)きょ(🎋)う(📄)から(🤣)、で(🔃)きるだけ早く塾生たち(👌)を救い出そうと(🌔)して(⛓)い(😖)られるのかもしれな(😽)い。しかし(🕥)、そ(🔕)れにしても入塾し(⛎)たば(🌥)かりの(🐺)青(🚏)年たち(🔆)に話す言葉とし(😷)ては、(🤛)あまりにも激しすぎる。これではかえって逆効果を生むのではあるま(🌌)いか。
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