そ(🕑)の日(⚽)、校長(zhǎng )は県庁に行ったきり、つい(🚘)に学(🕥)校に顔(🚞)を(🚽)見せなかった。西山(shā(🐂)n )教頭が何度も電話口に呼(🤰)び出(chū )され、ひるす(👋)ぎには、五(⏸)年全(🏤)部の学籍簿が(🛰)く(🐬)せき(🐥)ぼを抱え(🐡)て県庁(tīng )に出(🎮)かけた。と(🧘)い(🔑)う(🍫)こと(♟)が、給(gěi )仕の口から生徒たちに伝(🚵)えられ(🌩)た。生徒たちには(💨)、そ(🎞)れ(🖇)が(🔣)何(⛑)を意味するかは、さっ(🤵)ぱ(🗒)りわからなかった。それ(⏸)だけ(🕰)に、(⛔)不(📎)安な(🤬)空気(qì )はひけ時(shí(🚵) )が(🐯)近づく(🍐)に(⏫)つ(🐞)れ、次第(dì )に濃(nó(🚖)ng )こくなって行った。
次郎(láng )はだ(🎀)まっ(🔥)て馬田の(😔)近づいて来るのを(🤹)見(🍢)て(🚠)いた。馬田は、次郎から二三歩のとこ(🧗)ろで立(👓)ちどま(🎵)ったが、(💃)その(😔)左(👿)(zuǒ(🐀) )肩はまだつ(🖕)き出し(😜)た(😬)ままだった(➕)。
「あらっ!」(🏔)
と、(🏹)道江は顔を真赤にしなが(🚶)ら、(🖍)
(😷)馬田の視線(🏦)(xià(🌷)n )がとう(💿)とう横にそれた(🥎)。同時に、「ふふん」とあざけるよ(🥘)うな息が彼の鼻(bí )をもれた。
「どうして(🙄)って、負けることわか(🎉)っているじゃありませんか。男と女ですもの。」
「(🦃)おまえも一度先生をおたずねする(🏃)とい(🌺)いね(🦁)。先生(👷)(shēng )の(😐)方でも待っておい(🔵)でのようだよ(🔅)。」
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