「ぼ(😚)くも(🎞)そうだと思(sī(🧚) )います。命令者(👙)に依頼い(👓)ら(🏒)いする代わ(🏆)りに(👬)、多数の力に依頼するんで(😾)は、(🍧)自(💯)(zì(🧑) )治とは(🚍)言えませ(💵)んから(🍺)ね。」
みん(🍃)なの視線は、(🌀)もうさっきから大河(🧥)に集中されていた。大河(🏯)の顔には、しかし、それでてれ(📏)ている(🐹)ような(🌳)表情(🤯)はすこし(🙌)も見(jiàn )られな(🌵)かった。かれはただ(🥃)一(㊗)心(xī(👛)n )に(🈷)次郎の顔を見つめ、その声に(⚡)耳(ěr )をかたむけているだけであっ(🔔)た。
「え(🌌)え、べつ(🗾)に出る用(yòng )も(🕸)なかったので……」
「その時、実は(🍣)大河君(🌸)にいわれたこともあるんです(🌊)が、(👛)あとでゆっくり先生に教えていただきたいと(🌩)思っています。」
「(🛸)君(🚡)は(🎓)大河(hé )の思わく(👡)なんかを(🕕)問題(🏂)にするま(🥄)えに(🍮)、君自(⛰)身(🧣)の(🔆)ことを(💜)問(😌)(wèn )題(💵)(tí )にすべきだと(👿)思(🕎)うが、(📳)どうだね。」
(🚷)かれは(💎)、掃除そう(🆕)じを(😺)しながら、根気よく鳴りつづけている板木の音に、ふと好(hǎo )奇(🔋)心こ(🔽)うきしん(💄)をそそられた。それは、鳴(míng )り(🙁)は(✏)じめた時(⛅)刻がきわめて正確だったからばかりでな(🔚)く、(😭)その音(🛫)の(🐍)調子(zǐ )に何かしら(🎑)落ちつきがあり(🚾)、しかも、(🛠)いつ(💁)までたってもそれが(⬆)乱れなかった(🌺)から(😠)であっ(🏃)た。
「ええ(✏)、結局は一人一人(🌪)の問題じゃない(🌂)でしょ(㊗)うか(🐫)。」
塾長室の掃除は、朝倉(🍅)先生夫妻(🏃)が、空林(🦗)庵(😧)の(🚗)掃(😍)除をすました(😢)あと、給(🥜)仕の河瀬か(🔬)わ(🛏)せに手つだっ(🏆)てもらって、自分(🆖)たちの(🚕)手(shǒu )でや(🌺)ることに(🤟)なってい(🍽)た(👑)が、次郎も、都合(hé )がつきさ(⬆)えすれば(🛑)、手つだうこ(🌱)とにし(⚪)てい(🙀)た(🤨)の(🛶)であ(😨)る(💟)。
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