これと擦違すれちがいに越後え(🤲)ちごの方(fāng )からや(✳)って来(lái )た(🥏)上り汽車がやがて(⛳)汽笛(🅿)(dí )の音を残して、東京(jī(🔼)ng )を指して行っ(🧡)て了った頃は、(✅)高瀬(🤲)も(🏝)塾の庭を帰(⛷)(guī )って行った。周(🚛)囲あたりにはあたかも船が出(chū(🕤) )た後の港の静(🕸)かさが(⏰)有った(💈)。塾(shú )の庭に(🕦)ある桜は(📪)濃(😬)い淡い樹の影(yǐng )を地に(⛰)落していた。谷づたいに高(gā(🚟)o )瀬は独ひとり桑畠(tián )の間を帰(🏈)(guī )り(🏇)な(🦅)がら、都(⏲)会から遁(⛑)の(🏤)がれて(🌛)来(lá(🐽)i )た自分の身を(🎹)考えた(🎙)。彼が(🔞)近い身の辺(fǎ(🈂)n )ほと(📃)りにあった(😑)見せかけの生活から――甲斐かいも無い反抗と心労とから(📌)――その他あらゆるものから遁のが(🔛)れて来た自分の身を(🏵)考えた。もっと自分(💔)を新鮮(xiān )に、そ(🌃)して(🏍)簡素にするこ(🎫)とは(🍰)無(🐮)いか。そのために、彼(bǐ )は他(📹)にも(🍅)あった(🌂)教師の口を断(✳)り、す(❗)こし土でも掘(jué(📪) )って見よう(🐴)と思って、わざ(🏜)わざ(🚰)この寂(❌)し(💃)い田舎へ入って(🧛)来(🏧)た(✒)。
「鞠ちゃん、(🗃)吾家(🏏)(jiā )おうちへお入り」と彼女はそこい(🏈)らに出(chū )て遊んでいる子(🦂)(zǐ(🐑) )供を呼(hū(👵) )んだ。
「そもそも大弓を始(🈹)めてから(🎗)明日で一(⤴)年に成(🦕)ります(🦂)」と仲(🔼)(zhòng )間(⭐)うちでは遅く始め(🅾)た体(🏰)操の教師(🎋)が(👓)言(yán )っ(🔑)た。
「人の家(✉)へ石な(🙃)ど放(fàng )り込みや(😇)がって(🥂)―(🚔)―誰だ――悪戯いたずらも好い(➕)加(🌎)減にしろ――真実(✖)ほんとうに(🔆)――」
懐(🤱)古(🥦)園とした大(🐓)きな額の掛った(🗃)城門を入って、(🈚)二人は青(🌩)葉(🎎)に埋れた石垣の間へ出(🤼)た(🙈)。そ(🔪)の辺は昼休みの(🚕)時間などに塾の生徒(tú )のよく(📘)遊(🛥)びに来(lái )る(🙈)ところだ。高く築(zhù )き(📙)上(🍌)げられた、大き(🎠)な(🌃)黒(🗝)ずんだ石の側面はそれに附着した古(gǔ(🌗) )苔と(📃)共に二(🖖)人の右に(🚔)も左(zuǒ )にもあった。
「高瀬(🤮)君(jun1 )――」
「う(🌜)うん(🈚)、鞠ちゃ(🙊)んパ(🌈)ンい(🆕)や―(🔅)―鯣(yì(⌛) )」
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