(💣)旧校(xiào )舎(shè )のあ(🚗)と(🦖)には、(🥞)永(🍠)いこと、(🤭)土台石(shí )が(🐭)そ(🆘)のまま(🍇)に残(🏮)(cán )されて(📞)いた、(🤟)その白(🌳)ちゃけた膚を(🎲)、雑草(cǎo )の中(🤕)か(🦁)ら覗かせていた。次郎はそれを見(❣)ると、泣きたいよ(🍥)うな懐しさ(🚲)を覚えた。彼(bǐ )は、学校の(😐)帰(guī )りなどに、(🧙)仲(zhòng )間たちの眼を忍(💾)んでは、よく一(🎮)人でそこに(📺)出か(🚱)けて行った。
「もう次郎ちゃんな(🚂)んかと遊ぶもんか。」
((🚨)お祖母さんは、きっとまたそのう(🔵)ちにカステラのこと(🌧)を思(🕜)い(🚌)出すだろう(👭)。)
「そう(🏊)だい。」
次郎は、恭一や俊三(🌥)(sān )と一(yī )緒(xù )に(🐾)、(💃)その後について廻っ(🌉)たが、人数の多い(🌒)わりに、いや(🧣)に静粛だった。み(🤬)しりみしり畳(🌏)をふむ音(yīn )と、(🎥)おりおり老(🛶)人たちの口から(♋)洩れ(🌹)る念(niàn )仏(🈷)(fó )の声(🥦)とが、陰気(qì )な調和を保(📅)って、次郎(🐓)の耳(🍹)に(🏸)しみた。
「何くそっ。」
「次(🥅)郎(🍪)お菓(guǒ(🐀) )子(zǐ )が食べたけりゃ、あそこ(💾)に沢山(🤰)ある。」(🍍)
次郎は、さっき新(✨)校舎の廊下(🧝)を、(🛷)忙しそうに走(🗳)りまわ(⛺)っていた(📩)背(bèi )の(🐏)低(⭕)い、小(📢)(xiǎo )倉服を着た四十恰好(🅱)の男(nán )を思いだ(⛵)し(💙)て、あれ(🕐)が小使(shǐ )だ(🕞)なと思(👕)(sī )った。同時に、今まで楽しみにして(🔂)い(🛎)た(🐬)新(🐚)(xīn )校(xià(😽)o )舎(🏁)が(🕵)、急(👖)(jí(❎) )に呪の(🍿)ろわし(💭)い(📖)もの(📚)のよ(👇)うに思(😰)われ出した。
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