高(🐴)瀬も(🔦)笑った。
「(😝)俺(ǎn )お(💓)んにもおくれや(🔅)れ」と(🥦)鞠子は母が口をモガモガさせ(🐵)る(🍅)のに目をつ(🚿)けた。
塾の小使も(🔎)高瀬には先生だった。音(yīn )吉は見廻りに来て(🤹)、鍬(😴)の持ち(🏓)方(🐧)から教えた。
とその時、学士は左の手(shǒu )を(🕤)ひろげて、半分しかない薬指を出(🚺)して見(💏)せた(🕋)。
更に二年(nián )ほ(👠)ど過ぎ(♑)た。塾(shú )では更に教(🅿)室も建(jià(🔁)n )増(💟)したし、教(jiāo )員の手も増(🔬)ふや(🔠)し(🐠)た(🔑)。日(🧕)下部(🐨)く(🔣)さかべ(🍵)といっ(🤝)て塾の(⏰)ためには(🍒)忠実な教(🔐)(jiāo )員も出(chū )来た(🍗)し、(🔩)洋画家(jiā(🌎) )の泉も(🏁)一週に(💮)一(yī )日か二(èr )日程ずつは小(xiǎo )県ちい(👰)さがた(🔻)の自宅(zhái )の(💽)方から通(🈵)って(♎)来(lái )てく(👿)れる。しかし以前のような賑にぎやかな(👥)笑い(🌓)声(🍀)は次第に減って行(🏢)った。皆な黙っ(🙅)て働くように成った。
とそ(📝)の時、学士(shì )は左の手をひ(🔀)ろげて(🐷)、半(📷)分し(🈚)かない(😓)薬指を出(chū )して見(jiàn )せ(⏰)た(🕣)。
大(🔛)尉等を園(🧜)内に残して置(🖨)いて、学士(👶)と高瀬の二(èr )人は復(🔖)た元来た道を(🤩)城(📯)門の方へと(💮)った。
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