校長は、最(🚜)(zuì )初鼻だ(🌏)けを(🚧)ぴ(🖊)くりと動か(🖌)したきり(⏩)、眼(🦉)玉も口(🚎)も動か(💥)さ(🤫)な(🍸)か(🆓)った。眼(🏖)玉(yù )は(🎹)テーブルの上の血書(shū )に注(zhù )そ(📴)そ(🥡)がれてい(✅)たが、それを(🥗)読んでいるようには思えなかった。そのうちに、結んだままの口が、うがいでもする(💮)時のよう(🥁)に、(🤱)むくむく動(dòng )き(⏬)出(🎃)した(🅱)。そし(😚)て、(🔗)そ(🍄)れが(🆗)やっと開いたかと思(🚾)うと、しゃが(🤴)れた女(nǚ(😜) )のような声で「これは、知事閣(🧗)(gé )下に(🤵)も(🎙)、お見(📢)せしな(🚚)け(🔽)りゃならんの(📍)か。」と、わかりき(🔵)った(🥐)こ(😲)とをたずねた。田(😖)上が「むろんそうです。」と答え(💡)ると、またぴくり(🚱)と鼻を動かし、(👪)「こんなものを知事(🌎)閣下にお見(jiàn )せ(🕊)出来ると(🗜)思(🐚)うのか。君らにはま(🚆)るで(🗾)常識(shí(🎢) )が(👆)ない。どう(💐)かそん(🎵)なむりは言わな(🐳)いでくれ。」と、泣(🐨)いているのか、怒ってい(🏙)る(💸)のか(🚇)わ(🍷)からないよ(⛄)うな声(📫)で言った。四(🔭)(sì )人共、その時(shí )は(💧)、こんな(🌶)のが自分たちの学(xué(🥖) )校の(🥌)校長だろう(🎚)か、と(✉)いう(🥍)気がして、実(shí(💷) )際なさけなかったそう(🎌)である。田上が「僕た(🍞)ちは(🚂)朝倉先生の留任さえ(👭)実現すればいいのですから、校長先(🔹)生がそれ(🎨)を保証して下(xià )さる(🅰)なら、血(xuè )書の処(🏽)置(zhì )はお任せしま(🧑)しょ(🕠)う。」と(🦎)言(yán )う(🐙)と、校(🍨)長は何(hé(🎫) )と思ったか、急(👧)に(😤)椅(yǐ )子(❤)から立ち上っ(🍖)て、四人の顔(yá(🥢) )をひ(🤐)とりび(㊙)とり念(😛)入りに見まわした。そして何度(🥥)も首をふってい(👫)た(🚐)が、おしまいに、永いため息(xī )を(📖)ついて、「君らの非常識に(🎩)は(🈷)全くあきれてしまう。朝倉(cāng )先生の(👧)退職(zhí )は(🌷)県(xiàn )の方針できまった(🥉)こと(➿)だ。県(xiàn )の方針で一旦(🕐)(dàn )きま(㊗)った以上、校長としてはどうにも(🎂)ならない(🔄)ではないか、それが君(😺)らにはわ(🌏)からんのか。」(💃)と言った。そ(⬜)し(🛬)て、もう(🚭)一度(🛰)永いため(🍙)息をつ(📮)い(🍺)て(🔽)、ど(🌬)たりと椅(🔫)(yǐ )子に腰(🛎)を(🤪)おろしたが、いかにも思いなやん(😔)で(👚)い(📕)るように眼(yǎn )をつ(🎢)ぶっ(🍘)て(🍐)、ひとりごとのよう(🤽)に言った(🍴)。「そ(📮)りゃ、朝倉(🦁)先生が惜しい先(🔘)生(shēng )だとい(🏄)うこと(🥔)は私(🚄)にもよ(🚑)く(🤚)わかっている。い(💴)や、誰よりも私が(🍕)一(yī )番よく(🎂)わか(⛎)って(😞)いるつ(💖)もりだ。だか(🦍)ら、君(🤳)らが(🤡)先(xiān )生(🛬)の(📲)留任を(🖤)願い出る気(qì )持には心(xīn )から同(tóng )情(❤)する(⛓)。しかし(🍄)、(💚)何しろ(🔶)これは県の方針できまっ(🖇)たこと(🛰)なんだから、おたがいに(👔)あき(👯)らめるより仕(🏎)方が(🎇)ないではないか。」
日(🌤)は(🍝)まだかなり高かっ(💾)た。か(🐩)わいた砂(🤕)地の照りかえしが眼にぎ(🐸)らついて、頭(tóu )のし(💭)んが痛いようだった。彼は、何(👚)も考(🤼)(kǎo )える気(qì )力(🔽)(lì )がなく、た(🐻)だい(🛶)らいらした気持で町はずれ(🌶)ま(🌍)で来(🎤)た。
「じゃあ、戦(♑)えばいいん(👎)でしょう。逃(táo )げてばか(🖤)りい(🐑)ないで。」
そこまで考えて来た(🕸)時に、ふと、隙(🎱)間風のよう(🚪)につ(🏩)めたく彼の頭(tóu )を(🔒)よぎったも(🤲)のがあっ(🆓)た。そ(🌵)れは(🏽)、(💶)自分(😸)たちの(🆎)運動(🛎)が幸いに成(🖲)功(gōng )して、どう(✉)な(🎹)り県当(🆒)局の意志を動かし得たとし(🍥)て(🏦)、先生(shēng )は果して留任(🔮)を肯がえ(📓)んじられるだろう(🕝)か、という疑(🔻)(yí )問で(👭)あっ(🐟)た。この疑問は彼(🀄)(bǐ )をほ(🍹)と(⏸)んど絶(jué )望に近(🐛)い気(🎧)持にさ(👍)そいこんで行った。先生の(✒)お気質として、(😣)そんな(🏫)こ(🌳)とが出来るはずがない(🤵)。自分は、(🏀)ただ一(yī(💔) )途(tú )に(♓)先生(shēng )の(🎫)留(liú(🔜) )任を目あ(🤤)て(🎟)に、(🏂)血書を書い(🤴)た(🤪)りして一(🍳)(yī(🤯) )所(suǒ )懸命(mìng )になっ(✂)ているが、(📝)先生(🥧)に(🥂)してみる(🔼)と、(🏹)落(⛄)ちつくと(🧡)ころ(📥)は最(🔔)初(🧞)からはっきりき(🤪)まっていたのだ(⚾)。自(🔕)分(⛹)はただストライ(🦄)キに(🛷)口(🗯)火を与えるた(👠)めに、そして(💀)先生(shēng )の最後(🍖)に泥を(💯)塗(tú )るためにあの血書(shū )を(😅)書(shū )いた(🍋)のではなかったのか。
「(🥗)それには何(🛄)か特別(🈶)な原(yuán )因があったんじゃないか(🐻)ね(❗)。いつもの(🉑)本(běn )田(tián )にしち(🥛)ゃ(📔)あ、すこし可笑おかしかっ(⛲)たよ。」
「や(🎗)けになんかなりません。しかし、(🍆)自分(fèn )で正しい(🚀)ことをし(🐁)て(🈶)退学されても、(🛢)ちっ(🐷)と(🤑)も恥ずかしい(🍿)ことはないと思(sī )っているんです。」
「失敬だとは思(sī )わんの(💠)か(🍭)。」
と、道(dà(🚪)o )江は(🚭)、しかし平(píng )気な顔(yá )をしている(🎹)。
彼(bǐ )は、そんな謎のような(🆔)言(yán )葉を残して、さっさとその(📄)場をはなれてしまった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025