「昨日はお父さんにいいも(💭)のをいただい(🖤)てありがとう。……(🥜)君は当(dā(🐷)ng )分来(🔪)ないのかと思って(😈)いたが、よく来てくれ(📸)たね。」
「僕(☔)(pú )も(🐃)橋(qiáo )を渡(🍳)って様(🙄)子を見(jiàn )てい(👱)ればいいんでしょう。あれから村の入口まで(✳)は見(🐶)通(🎿)しだから(🚞)、大(🚲)(dà )丈(🙋)(zhàng )夫です(🏗)よ。」
「え(🤴)え(😨)。でも、そ(🐎)んなこ(🔐)とよりほ(🈶)かに、ど(🔷)うにもしようがな(💩)いわ。」
(🗞)次郎は、新(⏸)賀や梅本(běn )といっ(🌜)し(🍀)ょに校(xiào )門を(🥄)出た。新智と梅本とは、案(🔑)外早く血(xuè )書が(♓)県庁に届けられるように(🎳)なったが、これはいい(🥟)こと(🌏)だろ(🔗)うか悪い(⏱)こと(🗝)だろうかとか、そ(🚯)れが警察(⛰)や憲(xiàn )兵隊の意志に(🔃)よった(🚵)も(🐹)のだとすれば(🛌)、恐らく結果は悲観的(de )だろうと(💊)か、いや、(📉)警察(⛓)(chá )や憲(xiàn )兵隊までが気(🍇)にやむぐらいだか(🔼)ら(🐷)、却かえ(😴)って(📎)有(🎳)望(wàng )かも知れな(🧒)い(🤽)とか(🆎)、(🔳)そういったことをし(🔖)き(🤓)り(😞)に話しあったが、次郎はただ道づれをしているというだけで、ほ(🚁)と(🛡)んど合槌(🚝)あいづちさえうたなかっ(🦒)た。そして、二人に(🏁)、「(🤙)気(qì )分(fèn )でもわるい(🧝)んじゃないか。」と心配さ(🥢)れながら別(bié )れた(🔦)が、(🔃)それから二丁ほどの街角まで(🐬)来る(🚘)と(🏑)、彼は急に立ち(🌒)ど(🀄)まって考えこん(⛵)だ。街角を左(🤹)にまがって(🐰)少し行った(🍫)とこ(🌍)ろに(🔑)朝(cháo )倉(🕉)先生(🌳)の家(jiā )があ(🥙)るの(🗳)である。
「なる(😱)か(🚟)も知れません。しかし、なったっていいんで(🙎)す。」(📢)
「(🔉)しかし、昨日お(🔀)父さんにきいた(🍏)んだが、君(🥐)は血書(🥤)を書(📈)いたっていうじゃ(📉)ない(🎲)か。」
四人(😜)の報(bào )告(gào )は、みん(😲)な(🙈)をふ(🖥)き出させたり、憤慨(🗿)させたり、不(bú )安がらせたりし(🐅)た。しかし、ともかくも血書が県庁に差出されるよ(🎸)う(🍓)になっ(🗻)たと(🎶)い(🌴)う(☝)こ(🙈)とで、一応納(✏)得なっ(🤬)とくするよ(🐈)り(😵)ほかなかった。校長(😈)が教(🕟)頭か(🌟)ら紙片(pià(🧖)n )を(🔅)受(shòu )取(🔲)ったあと、急(🥇)に様子(😃)が変っ(🏹)たという(✅)ことに(❇)ついては、(🥫)四人を(💺)はじめみんなも不審に思い、うま(🌯)く(🎓)ペテンにかけられたのでは(📽)ないか、などというものが(🛷)い(📁)たが(🐼)、事情(qíng )は間(jiān )もな(🧝)く判明し(✂)た(🧘)。それは、教(jiāo )員室で先(🚤)生(shēng )た(🚞)ち(❤)がひ(☔)そかに話(💱)しあ(🥐)っていることが、給仕の口(kǒu )をと(Ⓜ)おして(⏳)、(🌼)いち(💇)いち生徒(🐽)(tú(✂) )の耳には(🎲)いって来(🌦)たから(🎅)であった。
次(cì )郎は、顔を(🅾)真正面にむけたまま、(🛸)茶店(diàn )のまえを(👡)とおった。針金(🔀)で全身を(🤚)しば(🚃)られ(🍬)ているような変に固い気持だった(🏀)。店の中(zhō(🛑)ng )の(❤)様(🈶)子はまる(💂)で(🗜)見えなかったし、馬(🚪)田(🏸)がどのへんにいるかは、むろ(🍧)ん(🛳)わからなか(🕴)った。ただ(🐫)、店先(🏿)に近い水桶の(📑)底に、半透(❗)明に光って沈(🔶)んで(🎀)いる(🌇)何本(běn )かのところてんが、かすか(🤽)に彼(🗃)の眼をかす(🚥)めただけであった(🏔)。
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