「(🔉)す(🍤)ると、起こして(🔈)まわるほ(🏰)うが(🍛)早(🈶)いですかね。」(🔣)
次(👞)郎(láng )は大河の顔(🗾)(yá(🔉) )を見ると、(🏣)救(🧜)わ(🥜)れ(👛)たよ(❎)う(🍘)な、こわ(🌨)いような、変(biàn )な気(qì )になりながら、(🍎)つとめ(🍃)て平(🗳)静(jìng )を(🤶)よ(🦎)そおって(🎤)たずね(🥩)た。
「第五室は(📖)、管理部(📄)とし(🏌)て全体の責(🕕)任(rèn )を負(🍃)っ(🐟)ているんだからね(🍎)。僕、(🍾)一まわりして、様子を(🍢)見て来る(🎨)よ。」(👸)
解(🚤)(jiě )散す(🏪)るまえに、朝倉(🤧)先(💷)生が言った。
「(🏵)そ(📂)うかもし(🔘)れません(🌛)。しか(🐏)し(👄)、それはやら(✅)ないほうがいいでしょう。板木(mù )ば(🗣)ん(🚮)ぎで起きる(♑)約束(shù )やくそく(🙀)をしたんですか(🕧)ら(🏯)。」
この(⬜)一週間は、塾(🌠)生たちにとっては、(🥂)まったく奇妙きみょうな感(🏎)(gǎn )じの(⚽)する一週間だった(🆓)。朝倉先生夫(💠)妻(🥅)(qī )も、次郎も、生活の(🏕)細部の(🐎)運(yùn )営に(🌓)つ(👓)いては、(🔢)自(zì )分たちのほう(🏠)からは、何ひと(🐜)つ指(zhǐ )図さし(🦌)ずをせず、(🚁)また、(✂)塾(shú )生たちから(⛓)何か(🧤)たずねられても、「ご随意(📹)ずいい(💘)に」と(🌾)か、「適(🐅)当に考えてやってく(🏊)れたまえ(🕡)」とか、「みんなでよく相(😚)談してみるんだな」とかいったような返事を(📪)するだけだったので、(💦)とかくかれらはとまど(⏲)い(🥋)した(👦)。中(zhōng )には、それをいいことに(🤘)して、(👡)ずるくか(🦌)まえる(🧓)ものもないではなかった。そ(🚇)の結(💮)果(guǒ(📦) )、むだと(📱)へまとがつぎつぎにおこり、(🎇)かれらの共同(tóng )生(📻)(shēng )活(huó )の(🕓)すがたは、見た眼めには決して(🌼)い(👽)いもの(🕟)ではなか(🈯)った。時には、不規律(📒)と怠(🍍)慢た(🗺)いまん(🐁)だけが塾(👖)堂を(🍰)支(zhī(⛰) )配しているの(🤣)ではないか、と(🏌)疑われるような場(🔩)面もあり、もし(🔱)学ぶ(🐠)こ(🥪)とよりも(✔)批(pī )評することにより多くの(🥄)興味を覚(🥅)えてい(🔥)る参観(guān )者がた(🎰)ずねて来たとしたら(📢)、そ(💂)の人(ré(🔩)n )は、批(🧔)評の材料を(😞)さが(👸)すのに、決して骨(gǔ )は折れな(🖼)かっ(⚓)たであろう。
ところで、か(🍏)れの言葉が終(zhōng )わ(🥍)るか終わらないうちに(🚆)、二(🈂)三の室(shì )から(👾)、急(👋)にさわがしい人声(🔦)(shēng )や(🔈)物(😤)音が、廊下を(💞)つたっ(🏎)てきこえだ(➕)した。
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