恭(🍖)一に(🔧)そう言(yá(🐳)n )われ(🌒)て、次郎(🔆)はあらた(🚸)めて大沢(zé )を見(jiàn )た。張り(⬆)きった浅(✒)黒(🍣)い顔(🙏)には、頬(jiá )か(🕋)ら顎にか(👛)けて一(🎸)分(😠)ほどにのびた髯さえ、まばら(🥜)に見える。どう見ても恭一の仲間らしく(🚅)ない。彼(💙)は、大沢が五年生でないことがわか(🖨)って急に楽な気(qì(🍮) )持に(🎄)な(🐲)っ(👰)たが、(💘)同(⚽)時に、何か滑(👾)稽(jī )なような気も(🍓)した。
「大沢君っていうよ。僕の親友で、同じ(🤭)クラス(🌪)なん(🔯)だ。」
と、恭(gō(💎)ng )一(🤲)にたずねた。
と、(📵)次郎は大沢をさ(📺)げ(🌸)すむよう(🧕)に見て、
(🔃)恭一にそう言(🚏)われて、(🌅)次(👰)(cì )郎(láng )はあら(🍢)ためて大沢を(📝)見た。張り(♍)きった(🖲)浅黒(hēi )い(➰)顔には(🎅)、頬(🌇)か(⭐)ら顎にかけて一分(fèn )ほどにの(🅰)びた(🍸)髯さ(🚰)え、(📍)まばらに見える。どう見ても恭一の(🙂)仲間(jiān )ら(🤔)しくない。彼(bǐ )は(🐅)、大(🦃)沢が五年(😟)生(shēng )でないこ(❤)とがわかって急(😨)に楽な気持(chí )にな(🕦)ったが、同時に、何か滑稽なような気も(🕹)した。
第(dì )一、入学の(🤡)当初から、五年生(shēng )の間(jiān )に(🌍)「生意気(qì )な新(🏓)入(rù )生(🤣)」として有(🌯)(yǒu )名(míng )になってい(🖨)た彼は(🤨)、彼(bǐ )らに鉄拳制裁の口(🛫)実を与えま(😧)い(🚢)として(👼)、校内では無(wú )論(📝)のこと、ちょっ(📺)と(🖖)散歩に出(chū )る(🍵)のにも、始終頭を(🥎)つかい、気を張っていなければ(💲)な(🥃)らな(🤵)か(💳)った(🍛)。「狐」や「三(sān )つボタ(💙)ン(🦗)」のような(❓)上級(jí(🐀) )生に(🔚)対(🐞)して、(💉)卑(bēi )屈ひく(➖)つにもなら(🚀)ず、言いが(🎰)か(🐞)りも(🔚)つ(🤢)けられない(💆)よ(💎)うにするには(🥞)、次(🙈)郎の苦心(xī(🕺)n )も(🛌)、(🌗)実際並たいていで(🐲)はなかった(🏼)のである。彼(bǐ )はちょっと門口を出るの(🔳)にも(🤞)、必(🏛)ず制服(fú )制帽をつけていた(🤖)。街角では、一(yī )応四方(fāng )を見渡し(🚏)て、五年生(shēng )の姿が見(⏺)えると(🎩)、相(😳)手(shǒu )がどこ(🔝)を見ていよ(🎷)うと、それに対(🔆)して(🐰)き(💖)ちん(😀)と敬礼をした(🍯)。むろん、校則(zé )は(🏌)、どんな些(xiē )細なことで(📊)も(👜)よ(👢)く守(👍)(shǒu )った。その点(diǎn )では、人一倍細(xì(🚽) )心(xīn )な(🧀)恭一(🤵)ですら、彼の几帳(🍨)面(miàn )きちょうめんさをおりおり冷やかしたく(🔓)らいであった(🍆)。その代(💔)(dài )り、彼は、(🚦)今(jīn )後(👍)五年生に(🦇)無(🐏)法な暴行を(🕶)加えられた(😰)ら、(👹)退(⏩)学処分の危険を冒しても、(🔑)思(sī )いきって反抗を試(shì )みようと、(🗿)固く心に(📦)誓(shì(🤔) )っていた。彼が彼(⏸)の小刀(🥒)ナ(✌)イフを筆(🗞)入に(🗣)入(🐇)れ(⏪)ないで(👶)、い(🏕)つも衣(yī )嚢かく(🥊)しに入れて(🧘)いたのも、(👛)実(💠)はそ(🤚)のためだったので(🏡)ある。
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