「そ(🏌)うかも知れん。」
とこ(🌯)ろで、空家にな(🏃)った校舎の中(zhō(💘)ng )で(🍇)、存分(💘)にあ(🧖)ばれ(⬆)まわることは、彼らの予期(qī(🤾) )しなか(➗)った新しい楽(🕜)しみだった(🚠)。第一、床板の(😻)反響が、異(📑)様(🔨)に彼(bǐ(🐙) )らの耳を刺(cì )激し(😞)た。壁(👰)の(🚋)破れ目(mù )に(🕟)、(🌦)棒を突(tū )っこんでこじ上げると(🍸)、大(dà )きな壁土(🌃)(tǔ(😼) )がくず(🔅)れ落(luò )ちて、(⛴)砲撃の(🐼)瞬間(🤸)を思わせるような感じを与えるの(🎽)も彼らの興奮(fèn )の種だ(🏪)った。彼らは、つい(🐷)に(🚖)、むり(🎻)やりに(🖋)数枚(💘)の床板を(Ⓜ)はず(🙎)して、そこを塹壕(🔗)ざんごうになぞらえ、校(💎)庭(📆)から(🎿)沢山の小(📡)石を拾っ(♍)て来(lái )て、それを弾丸にした。小石が土壁にあた(💙)ると土(🥜)(tǔ )煙(📇)(yā(🥎)n )が立(🌪)(lì )ち、板壁(bì )にあたると、からから(🔩)と音(yīn )を立てた。墓地や(🖐)鎮(zhèn )守の杜(👹)(dù )でやる戦争ご(🚙)っ(🍂)ことち(😢)がって、次(⛳)(cì )から次(cì(🎣) )へと、眼(yǎn )の前に惨澹さん(🧘)たんたる破壊の(🛎)あとが現れる(👂)ので、彼(💵)(bǐ )らはいよいよ興奮した。
(🦅)そ(📁)こ(🌐)へ次(cì )郎が(🛀)、ぼ(🌲)とぼとと草(🔖)履(🈺)を引(⚓)きず(🔤)り(📡)ながら(🏿)通(tōng )りか(🥌)か(📁)った。彼は(🌠)こ(💆)の頃(🤓)、仲(🌁)間たち(✴)と(🦗)あま(🕌)り遊(🍎)ばない。学(📶)校(xiào )の帰り(🤴)に(🍤)も大ていは(🍔)一人で(🚓)ある。
「おうい、次郎(📅)ち(🧚)ゃん!」
とう(🧐)とう仲間の一人が(🐡)不平(🏯)を言(yán )い出(🥩)(chū )した。
むろん、(🥁)他の子供(gòng )たちは新校舎の(🏇)方に(🥟)行くつ(🦆)もりでいた。ところが、次郎は(🏺)、別れ道のところまで(😵)くると、道(😣)(dào )を左にとって、旧校舎(💈)の方(fāng )に行こうとし(👋)た。
「もう間もな(🔖)くじ(🏯)ゃ(🏭)。…(🕸)…(🍽)明日か(🚺)明(🐖)後日(rì(🕰) )にはお迎えが来(🎈)るじゃろ(😒)う。……お(♑)別(bié(🔳) )れじゃ(🔲)な、(🕴)いよい(🧡)よ(🧀)。」
次郎は、しかし(🧤)、彼らが興奮(fèn )す(👂)ればするほど、淋しくなった。彼は、間も(♉)なく、(📥)自分(🧐)の思(✝)(sī )いつきを後悔した。そんて、仲(zhòng )間(✅)が石(🕙)投げ(😶)に夢中(zhōng )に(💫)なって(🌲)いる間に、一人でこっそ(🐶)り校番(🏑)室に這(zhè(🏻) )入りこ(🌐)んで、昨(zuó )日お浜が腰(yā(🕔)o )をおろしてい(📏)たあたりに、悄然と(🎆)腰をお(🎰)ろ(🕸)した。
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