と、大沢は、次郎の(🤝)肩に手(📪)(shǒu )を(🍽)か(🎣)けて、
彼にと(🔆)っての最も大きな失望は、彼の(😱)教室に出て来(📨)る(🚷)先(⬅)生(shēng )の中(zhōng )に(⏰)、権(🏞)田(✒)原先(📵)生の(✈)ような人を、ただの一人も、見出せ(🤡)なかったことであった。彼の眼(yǎn )に映じた中学校の先生というのは(🌎)、小学校の先生(🌊)(shēng )にくらべ(🎍)て、何か専(zhuān )門ら(🚇)しいことをほ(🐮)んの少し(✌)ば(🐛)かりよけ(🚯)いに知っているだけで、およ(🤦)そ(🌟)人(ré(🖥)n )間(jiān )らしい(😗)ところを少しも持合わ(🕋)せない人達ばかりだっ(🐃)た。貧しい知(zhī )識を(👖)教室(shì(😙) )で(🍅)精一ぱい(🌊)にしぼり出すこと、点数(⏹)(shù(🐦) )や処罰(🔓)で生(shēng )徒をおどかすこと(🌋)、この(🌔)二(👥)つ(😤)の外(wài )に(🔴)は、用(🧀)はな(🏍)いといった顔をしてい(🏿)る人(rén )間、それを次(cì )郎は中学校の先生におい(🗑)て発見(❄)した(🌭)のである。
恭一はいかにも(🗼)不安(📶)(ān )そうな顔をしている。
方々で賛成の声がきこえた(😆)。
「し(🏓)かし、本田の(🌠)弟(🍐)にし(📌)ちゃあ、すごく(🤨)勇敢(gǎn )だね。ふ(🔹)だん(🌓)か(🌆)ら(🚿)、そ(⚾)うな(⛱)んか。」
「そ(🐩)こで、四年(💍)生の責任い(🏌)よ(🧞)いよ大なり、だね。」
「しかし喧(xuān )嘩し(💹)た(🎮)っ(🚌)て、かないっこないぜ(💄)。そ(🐚)れに、(😀)あんな(👲)連中(🥥)を相(xiàng )手(🃏)にしたって(🧟)、つ(👕)ま(🔵)らん(👹)じゃないか。」
「どうし(💊)て?(🆒) いいじゃないか、ちっとも恥(👖)ず(📓)かしいことなん(🎵)かないんだもの。」(🥑)
彼は校(xiào )友(yǒu )会誌(💳)に目(🔞)をさらしな(🕤)がら、(🐵)おり(💱)おり心(🏁)の中(🐘)(zhō(🍢)ng )でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭(gō(🔱)ng )一に(🌍)対して抱(bào )いていた競(jìng )争意(yì )識は、(🎠)こうして(💄)、知ら(🤨)ず(🧞)織ら(👄)ずの間(jiān )に、(🌽)形を(🌤)かえ(🚷)て再び芽(✌)を(🎏)吹(🍪)きはじめ(🐭)ている(🗂)らしかった。
鉄拳(📃)が同時に次郎の(🦕)頬に飛(fēi )んで来た(🔴)。し(😖)かし、次郎の両手(👺)が狐(hú )の顔に(🚏)飛び(🚢)かかったのも、ほとんどそれ(📸)と同(🛰)時(🏣)だっ(🛏)た。
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