漫画《ゆき りん フェラ》2行目ライン
ゆき りん フェラあらすじ
「そ(💓)れを生意気(🔳)(qì(🛳) )だって難癖(pǐ )をつけた(🌵)とする(📫)と、(🐎)五年生(shēng )も実(😝)際へ(😥)まをやった(⚽)も(📚)んだ。頭(🛁)の(🎓)程度(🛥)(dù )がうか(👈)がわれるよ。」
「(🚩)ま(🏚)さか、君(🎽)の弟じゃないだろう(📰)な。」
「理(🏷)窟を言(📢)うな！」
(👇)みん(📔)なは愉(yú )快(❣)そ(📔)うに笑っ(😟)た。四(sì )年生と五(💣)年生とのそ(😎)りが(🐲)あ(🌓)わ(🐽)な(🚽)いのは、毎年(😐)のことだが、今年(🈹)の五(wǔ )年生には、と(🙌)くべつ無茶な連(🈁)中が多(🍩)いので、四年生(🐯)の(⬅)反感(gǎ(🤣)n )もそれだけ大きいのだった。
彼は、い(🐰)つ(🛑)とはなしに、そ(🍸)んな気(qì )がしていた(📏)。はっき(🤕)り意(⏺)識(🍽)して、そうな(🔉)ろうと努め(🕠)たわけでもなかっ(🎑)たが、中(zhōng )学に入学(xué(🅿) )して以来(lái )、日(🌟)一(yī )日と、母や祖母の問題(🤕)がその深刻さを減(jiǎn )じ(📭)て(🖌)行き、このごろでは、よほど(✊)のこと(🥄)がな(📠)いかぎ(🎶)り(😑)、たい(👂)し(🥓)て気にもかからなくなって来たのである。それは、たしかに、中学校というものの(😫)空(kōng )気(qì )が、彼にいろいろの新しい問題をあたえ(📄)、彼(🚫)の関心(xīn )を、急に家(jiā )庭以外の世界にまで拡げ(🍄)てくれた(🌚)結(jié )果にちがいなか(🐄)った。その意味(🤧)(wèi )では、中(🗄)学校というところも、尊(🍩)(zūn )敬(🕤)すべき(🌖)先(🦒)生がい(🤘)るいないに(🙋)かかわら(⛄)ず、人間(🐅)を(🖐)成長(👪)させる(🔺)何かの魔(🦎)術(shù )を(🍑)も(📒)ったところだ、(🔹)といえるであろ(😫)う(🍸)。
彼は毎(🚾)日むっつ(👱)り(🐸)して学(xué )校に通った。
「(🎺)そ(🏞)うだろう。僕(🏳)も四(💸)年(nián )生全体の(🧑)名で(👯)バッ(👰)クする(😚)のは不賛成(chéng )だ。」
(🏜)山犬の(🥨)声に似たどら声がきこえて(🔬)、彼の周(🏇)囲が急(jí )に明(🐈)る(📊)く(🔲)なったと思った時に(🌛)は、彼(bǐ )は地べたに横(💨)(héng )向きにこ(🚔)ろが(🕶)っていた。彼(🗯)の顔の(⛽)まんまえには、ペン(❤)キのはげた指揮台が(🐢)、(😋)二つ三つ(🔣)節(😺)穴を見せ(💩)て立(💭)(lì(🍅) )っていた。
(🏔)次(cì )郎は、三(sān )つボ(🚑)タンが自分(🎛)を追っかけ(⚾)る(🤪)のを、演説した生徒(🔉)がと(🏭)めてい(🚹)るんだな、と思いな(🧥)がら、(🐷)足を早めた。
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