「だって、五(wǔ )年生(🦀)は(🍇)無茶(🎚)ばかり言うんです。あんなこと言わ(✉)れて、僕(pú(🥅) )、へ(🤶)こん(🎈)で(⛹)い(👹)たくないんです。」
彼は校友(🛥)会(huì )誌に目(♏)をさらしながら、お(🙉)りおり心の中でそうつぶ(🕑)やいた。彼が幼い頃恭(gōng )一に対して抱(bào )いていた競争意識は(🧠)、こうし(📑)て、知ら(🏞)ず(♑)織(zhī )らずの間に、形(xíng )をかえ(🍄)て再(🔁)(zài )び芽を吹(💟)きはじ(🐢)めて(🧘)い(📃)る(📯)らし(🥒)かった。
「(🏙)だいいち(🍈)、弟の(👪)方(fāng )が(💱)本(běn )田を相手にし(🐮)ていないのだ(🕌)ろう。」
家に帰ると、彼は何(hé(🛄) )事もなかったような顔(yá )をして、(🧑)すぐ机のまえに(🍤)坐った。そして、懐から手(🤥)帳と蟇(🗂)口とを出(🎦)し(⏸)て、(⛲)そ(🔱)れを抽(chōu )斗(🎾)ひきだし(🍰)にしまい(🆚)こんだが、(🎠)つい今(🔈)朝まで(✔)、何かしらま(🤾)だ気がかりになっていたそ(🏴)の(🚘)蟇(🍥)(má )口も(📉)、もう全く問(wè(⛺)n )題ではな(😡)くなって(🥥)いた。
「理窟(kū )を(🆚)言(😵)(yán )うな(🔬)!」(🈶)
「学校がいやになりゃ(🏫)しない。」
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