(🤳)朝倉先生は(🛹)、そ(👏)れっ(👂)きり口(🎖)(kǒu )をつぐ(👅)ん(🚜)でい(🎤)る。次郎は(⏲)いよいよ不(🧔)(bú )安だ(📀)った。もし先(xiān )生(🃏)の(🏰)話(🌠)がそれで終(zhōng )わったと(💵)す(🌅)ると、大(dà )河に対してはむろんのこと、あ(👄)とでほんとうのことがわかった場(chǎng )合、他の塾(⛏)生たち(🦖)に(📤)対(duì )しても(🌥)、こ(➡)のままでは決していい(💚)結(🚊)果をも(🍑)た(🐖)らさ(🐔)ないだろう。
「ええ、でも、まだだれも起きた様(🈵)子(🐛)がないん(🏡)です。」
(🚬)食(🏍)(shí(🐨) )後(hòu )には、みんな卓につい(👬)た(🎒)まま、雑談的に(👛)感想を述べあったりする時間が設(shè(🔰) )けられてい(🚍)た。次郎(láng )は、(➡)その(🔥)時(🗣)間(jiān )が(🎣)来るのを待ちかねて(🌰)いたように立ちあ(⚓)がった(🚴)。そして(🥕)、みんなに今朝の起床の板木のい(✅)きさつを話し、最後(hò(🚿)u )に(🚪)つけ加(⛅)えた。
次郎が(🎞)はたきをかけおわり、箒(🛷)(zhǒ(🌲)u )ほうきを(🤬)にぎる(🚍)ころにな(💖)って(⛅)も、ほかの部屋は、まだどこ(🍅)もひっそり(🎲)と静(⏬)まりかえ(🍫)っていて(🗨)、板木の(🎲)音(yīn )だけ(😌)が、いつまでも鳴(🤩)りつづけて(🌸)いた。
「(🐊)先(👄)生(🍌)も(🏫)そ(🦌)う(🎧)お感じでし(🤹)たか。」
(🚮)静坐は十分足(🏎)らずで終(🚛)わ(🚟)った。
「ぼくは、(🦈)むろ(🚜)ん、いけないと思(🤮)います。」
次郎は、いき(🚦)な(🔤)り(🥀)ぴし(🥁)りと胸に(👅)笞むちをあてられたような気(qì )が(🔎)した。かれの(🗯)眼(🍱)には、大河の、今(🌮)(jīn )朝のし(😤)ずまりきった静(🚅)坐(zuò )の姿がひと(💀)りでに浮(👾)うかんで来た。む(🃏)ろん、先生に返す言(yán )葉は見つ(🍥)からなかった。先生は、すると、(🐊)微笑(xiào )びし(⛑)ょう(🥟)しながら(🖲)、(👨)
凍こ(🙂)おりついた(🥂)よう(🚃)な冷たい(🚶)空(kōng )気をやぶって、板木(🤺)が鳴りだ(🦇)した(👯)。そとはまだ、真っ(💾)暗である。白木綿しろもめんの、(🛍)古ぼけたカ(⏭)ーテンの(🏎)すき間か(✋)ら、硝子戸(🕞)ガラスどごしに、大きな星(🏌)が(🏷)また(🎚)たいているの(🚪)が、はっきり次(😚)(cì(❤) )郎の眼(⚫)に映った。
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