「まだお若(🚻)いんですねえ」
と学士は答えた。
学(🌽)士は(🔑)親しげ(🐧)な調(diào )子で高瀬に(🧗)話し(🛳)た。
問(wè(🥎)n )を掛けた生徒(tú )は、つと教室(🚡)を離れて、窓の外の桃の樹の側(💒)に姿(🌲)(zī(🥒) )を顕あ(♏)らわした。
「広岡(🎄)先生も随分関(wān )かまわない人(rén )で(✂)す(🕊)ネ(😋)」
「(🥔)オバ(🔸)ケ来るから、サ吾(wú )家(🌵)にお(🍿)出」と井戸(hù )の方から水を汲く(🌶)んで(🐹)来(😡)(lái )た下女も(🍜)言葉を掛(guà )け(😢)て通った。
これ(🏰)と擦違すれちがい(🛂)に(🥔)越(📟)後えちごの(🧘)方からやって来(😣)た上り汽車(🛌)がやが(🈲)て汽(📻)笛(dí )の音を残(cán )して、(🛁)東京を指して行(🚊)っ(🖥)て(👀)了った(🎠)頃は(🧒)、高(gāo )瀬(lài )も塾の庭(tíng )を帰(🎢)って行った。周(🌹)囲あ(🙈)たりにはあたかも船(🤰)が出(🍗)た後(hò(🤞)u )の港の静(🏁)(jìng )かさ(🐨)が有(🎈)(yǒu )った。塾の(🐒)庭に(🏨)ある桜は濃い淡い樹(🎊)の影を(🏟)地(🕯)に落(luò )していた(👏)。谷づたいに(🐊)高瀬は(⏺)独ひとり桑(💄)畠(⛔)の間を帰(guī )りながら、都会から遁のが(🛐)れて来(lái )た自分(👳)(fèn )の身(🚪)を考(🎉)えた。彼(👃)が(👽)近い(🤝)身の辺ほと(⛹)りにあった見せ(🏒)かけの(🛋)生(🌿)活から(🚘)―(🕑)―(🕐)甲(jiǎ(🏡) )斐かいも(🔵)無い反抗と(🐖)心(🆘)労(láo )とから――(🌟)そ(🎲)の他あらゆ(✳)るもの(🎞)か(🌩)ら遁のがれ(🗂)て(🗜)来(🚚)(lái )た自(🚝)(zì(📆) )分(🗜)の(🐯)身(shēn )を考えた。もっと(🌨)自分を新鮮に(👗)、(💊)そして簡素に(🖕)することは無いか。そのために、彼は他にもあった教(jiāo )師の口を断り、す(🏟)こ(🚯)し土でも(🔶)掘って見ようと思(sī )って(🧜)、(📻)わざわざこの寂しい田(tiá(🥅)n )舎へ入って来(😙)た(🌺)。
(😝)学士(shì )は頬と言わず額と言(🕎)(yán )わず顔(yá )中手(😲)拭で拭(shì )き(😷)廻した。
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