フェラ 動画《エッチ シーン》2行目ライン
エッチ シーンあらすじ
三 母(mǔ )を葬(💒)りに
(🗝)一方の(⭐)かわずに(⚪)言(yán )わ(🙇)せると、千曲川は犀(xī )川さ(⛏)い(🎮)かわといっし(🥁)ょ(🤹)に(🚥)なっ(🈯)てから(📞)がい(🦂)い、つ(🤙)まり川(chuā(📦)n )中島(dǎo )から下しも(🎠)のほ(🤔)うがいいと言(yán )いますし、(🗡)一方のかわずはまた、臼田うすだあたりから上かみのほうがい(🚎)い(🍚)と言(yán )いまし(🛴)て(😈)、たがいに(🚈)そのこと(🔴)を争ったのです。どうあっても千(qiān )曲川は川下がいいと一方が(🚚)言(🔚)(yán )えば(🈁)、いや(⏫)、川上がいいと一方(🔂)が言(🍧)い張りました。
かし(⛏)鳥があ(🅰)いさ(🌗)つ(🚴)に来(🍲)ま(😎)した(🔠)。
竹の子(zǐ )がわらびに言うには、(⛪)どうして(🚉)お前さんたちはそんな(🎥)に皆、首(⛴)を(🐃)かし(😿)げながら出てくるのか。わたしをごらん(⏬)、このと(💑)おり(🎆)わたしはひと息に延(⏸)び(🎒)て行きま(🕰)す(👸)。なるべくまっすぐに、そ(🌫)れがわた(😡)したち(🐱)の親竹から教えられた(🥠)こ(🚾)と(❄)です。
わ(🧤)たし(🚔)はうずらのよう(🌯)に小さくなって、雪(xuě(🕸) )のふりうずめ(😰)る山里の家の窓でよく本(běn )を開き(😱)ま(😏)し(🎲)た。軒(xuān )ば(🛒)のつららは剣つるぎのよ(🔛)う(🆎)だとも(🚨)言ってみ(🗞)た(🚢)く、その(👫)長(zhǎng )さは二(⏳)尺に(👴)も(📛)三尺(🔠)に(🌻)も(🐟)及びま(🐬)す。最初(㊗)の一(yī )冬(📧)はわ(💐)たしもこごえ(⏪)死(🦋)ぬかと思(sī )うほど、お(🤪)おげさに言えばそんなに寒く思(sī )いましたが、で(🗣)も一(yī(✋) )年(😢)(nián )暮らし(🤛)、二(è(💇)r )年暮ら(👍)しす(🔑)るうちに、ずっと(🏰)わたしの(🔢)か(😤)らだに(🧜)は(📇)「(⛄)抵抗(kà(🐾)ng )力」と(🔯)いうも(🐮)の(⚓)が出(🛅)てきました。わたしはき(🌒)び(👧)しい寒さを恐れないで(💕)、塩の(🖥)よ(🔡)うな雪が飛(fēi )んで(🔕)くる中(🔮)を走り(🌹)回り、山国の冬の楽(lè )しさ(🏇)を知る(🐾)ようになりまし(⏺)た。わたしの教え(🔤)る学(🧝)(xué )生たちは町(dī(🍴)ng )に住(zhù )むもの(🐰)ばかり(🧕)でな(🛃)く、かなり(🔭)遠く(🕰)の村から(🍜)学びに(⛹)来る農家(jiā )の子弟もありましたが、(🐛)それらの青(qīng )年(🎚)は一里も二(èr )里もある雪道を毎日平気で(🌺)かよっていました。
わたしもこれまでいろいろ(🏀)な(🔹)人に会(💝)(huì )い(🌓)ました(😉)が、こ(🌆)の古(gǔ )着屋さんほどいろいろ(🌑)なことを(😌)やった(😿)人を見た(🐱)こともありません。絵の具(jù )屋の手代、(🌾)紅べに(🍴)製造業、紙すきなど(🐪)から、朝(🚸)(cháo )鮮(xiā(🐂)n )貿(mào )易と(🍛)出かけ、帰っ(🆖)て来(🕐)て(🎁)大(dà )阪で紀州炭(tàn )ずみを売り、東京へ(✔)引(yǐn )っ越して来てまずガラ(🤽)ス(🌩)屋に雇(🌯)われ、その次がく(💁)つ屋と(🌎)なっ(🦒)てこうもり屋を兼ねたと言(🚹)います。
そのころ、横(🕓)浜(bāng )から上総(zǒng )かずさ行きの船が出ま(📹)した。荷物を積(jī )んで横浜と富津ふっつの(🔂)間(🤬)(jiā(🥙)n )を往復す(💞)る(📃)便船(chuán )でしたが(😲)、船頭(💐)に頼め(💻)ばわずか十銭の船賃でだれ(💾)でもの(⛔)せて(➿)くれまし(🏗)た。
当時(🐴)の函(⚡)(hán )館あたりはまだ「(🧠)蝦夷(yí )地え(🚎)ぞち」(⏸)と言(🥟)い(💁)まして、開けたばかりのさみしいとこ(🥧)ろでしたが(🎄)、先(❌)生は六(🗳)(liù )年もそ(🦏)のさみしいところにしんぼう(🤟)して、(💨)病院や医学所(🌫)を建てたり、薬草園を開いたり、松杉(shā(😮)n )まつすぎその(🔹)他の木(mù )の苗(miáo )を内地か(🚡)ら移し植(zhí )えさせたりしました。そ(🍩)の「蝦(xiā )夷地(dì )」に緬羊(🏆)めんようや(💅)牛(niú(💜) )を(🔆)飼(🤕)い、養(🙏)蚕の業(yè )に(😚)つくものができ(💉)たのも、先生(shēng )の監督(dū )で(✨)はじ(💋)めたこ(💁)と(🏠)なのです。疏水の(🦎)工事(shì(📬) )を起し(🛍)て久根別川(🐿)くねべつ(🍶)がわというとこ(😖)ろから(🔆)舟(➖)を函館へ通(tōng )すように(💵)し(🎪)たのも先生(🤓)でした。
(🍷)呉(🤒)くれくみ子さんも、そういう家(jiā(👨) )に(😘)生(🥐)まれた人(rén )で(🍠)した。この人は明治女(nǚ )学(xué(🎸) )校とい(⚪)う学校で(💴)習字を教(📬)(jiā(⏭)o )えなが(🌎)ら、舎監を兼ねていて、多くの生徒からおかあさん(⛏)のよう(🛋)に慕われた婦人でした(🏍)。あの(🌁)歴(🗺)史の(🚪)あ(📻)る(🏁)学(xué )校(xiào )もおし(🔙)まい(🎃)の時分には、先生(🙀)方は(🍹)一(yī(🔇) )人去(qù )り、二人(rén )去(🚁)りする(🤮)ように(💸)なったの(😞)です(🔙)。そ(😮)の中で学(🉑)校の(🏌)盛んな時(🔣)(shí(🐁) )も(🛵)、衰えた(🏄)時も、すこしも(😪)変らず(👥)に、い(✡)つ(😀)でも同じように人を(🎆)教(😱)えて倦う(🥛)まなかった(🐥)のは呉くみ子さんでした(🍎)。ああいう人(rén )の(⛳)生涯しょう(🦈)がいは(🚓)目(✒)立たないも(🔗)の(💻)ですから(🗡)、わりかた、世(🎴)(shì )間(🎩)に(🕍)知ら(🦓)れ(🛒)ませんし、そ(❇)の人の事跡(💗)(jì )も多く伝わ(💀)りませ(♍)ん。しかし、わたしは呉くみ子さんのような、男(nán )も及(🖖)ばないほど守る力に長(zhǎng )たけた婦(♊)人の(🏃)あったことを知(😈)って(📇)いま(👕)す(😪)。一番最後(hòu )までふみ(🌭)とどまって、あの(🕤)学校(xià(🕹)o )と運命をと(🤖)もにした人も呉くみ子さんでした。
で(💽)も(💋)、わたしは(⏯)小(xiǎo )諸に(🐬)来(lá(🏙)i )て(📦)山を望(🚬)んだ朝から、あの白い雪の残(🈸)った(🧕)遠い山(🙆)々(📃)、浅(qiǎn )間(🔮)あさ(🕣)ま、牙歯(chǐ(😙) )ぎっぱのような山つ(🛣)づ(🔀)き(🏟)、影(🐯)の(🛫)多(🍪)い谷々、高(gāo )いがけく(🥠)ずれのあと、(🦈)それ(🏌)から(⛺)淡い(👜)煙のような(🍹)山(🔳)のいただき(💔)の雲(🙃)の群(🔪)(qún )れ、す(😓)べてそれ(🕋)らのもの(🙎)が朝の光を帯びてわた(🔭)し(🥨)の目(📙)に映った(📡)時(🌰)から、なん(🎲)となくわたしのな(🗞)かにはまったく新規なものが始ま(⬅)っ(🔹)たように(🔑)思ったの(🚖)です(🦁)。
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