話がかうして(🍳)ゐるうちに纏(💐)(chán )つて行つた。源吉は誰からとなく、(😃)校(xiào )長先生(shēng )が裏(lǐ )に(🤺)※(「廴+囘(huí(📓) )」(🕛)、第4水準(zhǔn )2-12-11)つて(🈲)ゐる、と(🚟)いふ事(🍉)をきい(🏺)た。所が、同(🚒)じ(🏭)村のあ(🍢)る百姓が、地(dì )主のために、立(lì )退(🚎)きをせまら(🖋)れ(🚇)てゐ(🔊)る(🏛)といふことが(😒)出來上(shàng )つてから、急(🐊)(jí )に(🚎)さうい(🎊)ふことが積(🏵)(jī )極的になつた(📠)。
(✨)後の窓に、大(🧀)きな(🍖)影(🌅)になつて、源吉(🚿)の身(shēn )體(🔉)がうつつた(🥐)。
「お芳、隣り(⏹)の、あの(📬)、なん(🏎)てか、――石か、――石だべ、石さ云つたど(➿)よ、さう(🤷)やつ(♿)て。」
そ(🚄)こ(🍒)で、(🚧)それに(🤭)「幹(🛠)部」のものが二人(rén )加(jiā )はつ(🎨)て、都合(hé(🐸) )五(🔕)人(rén )で「停車場(chǎng )のある町(dīng )」の(🚪)地(dì )主の家へ出掛けるこ(🦎)とになつた(🎄)。それから殘(♈)つ(🔺)た幹部(bù )が、百姓二(⛪)、三人と(🐎)で、村中の百(bǎ(🏩)i )姓家(🍘)を※(「(🌀)廴(🍹)(jiàn )+(🍈)囘」、(🕷)第4水準2-12-11)つて、今(jī(🚕)n )迄の成行き(🎗)を話(🍯)し、(🔼)愈(yù )※(🔽)(二の字点(🌳)、1-2-22)す(⚫)つ(😭)かり手(💒)(shǒu )を組(⛳)み合は(🔭)せて(✳)、皆一緒に――(👡)一人も(⚡)地(😂)(dì )主へ裏切るものが(🎛)な(👴)いやうに、(🐿)どし/\やるこ(🛺)とに(🥕)するといふことを云(📇)つて歩(bù )くことに(👇)した。
石山は「(🛳)齋(📰)藤案」を持ち出して、それに對(🏛)して論議を進(jìn )める(🔼)こ(🎡)とにしようと計(🖱)(jì )つた。
皆は互に見※(「廴+囘」、第(🉐)4水準2-12-11)はしてみた。それ(➖)から手が、あやふやに七(🎵)(qī )ツ、八(bā )ツ擧がつた。
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