バラエティ番組《あ なる えろ》2行目ライン
あ なる えろあらすじ
「ホウ」と子(👯)(zǐ )安は眼を円くした(🕛)。
「桜井先(💊)生や、広岡先(👞)生には、せめて御住宅すまいぐ(💼)らいを(🤲)造(zào )って上げた(🌞)いのが、私共の希望(wàng )なんですけれど……町(dīng )のた(🌴)めに御(yù(👺) )苦(🏟)労(lá(⚓)o )願っ(👽)て…(💌)…」
(🐕)これと(🚴)擦(cā )違す(🎩)れちが(🍪)い(📋)に越(🆙)(yuè )後えちご(🍇)の方からやって来た上り汽車(🏺)が(🆚)やがて汽(🏎)笛の音(yīn )を残して、東京(jīng )を指して行っ(🌇)て了っ(🐆)た頃(🌥)(qǐng )は、高(gāo )瀬(lài )も塾(shú )の庭(📒)を帰って(🚘)行った。周囲あたりにはあたかも(🐽)船(🛹)が(🕧)出た後(hòu )の港の静かさが(➕)有った。塾の庭にあ(🕯)る(🕝)桜(🏽)は(🤾)濃(nóng )い淡(dàn )い樹(👪)の影を地(dì )に(🛂)落していた。谷(📜)づたい(🐵)に高(gā(💢)o )瀬は独ひと(🌾)り桑畠の間(👵)を帰り(👉)ながら、(🎓)都会から遁の(🥇)がれて来た自分の(💙)身を(🤦)考えた。彼が近い(👿)身の辺ほとりにあっ(🌴)た見せかけの生活から―(💨)―(⛑)甲斐かいも無(wú )い反抗と心労とから――その他あらゆ(🎋)る(🏵)ものから遁のがれ(🤑)て来(lá(🕞)i )た自(zì )分の身(shē(🚠)n )を考えた(🧠)。も(🧠)っと自(zì(🏚) )分を新鮮(🔏)に(♏)、そして簡(➖)(jiǎn )素(🔞)にす(☕)ること(🍱)は無い(📦)か(🙅)。そ(🍪)のために、彼(💞)は(🤞)他(tā )にもあった教師の口(🚙)を断(🏫)り、すこし土で(🕛)も掘って見(😻)ようと(🎴)思っ(➗)て、わざわざこの寂しい(🌨)田舎(shè )へ入(rù(🔉) )っ(🆙)て来(lái )た(🔻)。
「人の家へ石など放り込(rù )みやがって(🦎)―(🐈)―(⏯)誰だ――(🈲)悪戯(hū )いたずらも好い加減(🧝)(jiǎn )にしろ――真実(shí )ほ(🔢)んとうに(♍)――」
矢場(chǎng )は正木(🏖)大(🌞)尉や桜(🍴)井先(🌥)(xiān )生などが発起で、(🍑)天主台の下に小(😬)(xiǎo )屋を造(zào )って、楓かえ(🍴)で(🎴)、欅けや(🔷)きなど(😏)の緑(🎢)に(🥗)隠(📠)(yǐn )れた、極(🦗)く静か(📗)な位置(🍈)にあった。丁度そこ(♓)で(🥗)二(èr )人は大尉と(😀)体操(cāo )の(⬛)教師とに逢(féng )った。まだ他(🍣)の(👋)顔触(chù )か(👾)おぶれ(🌱)も一人二人見えた(🎒)。一(⚓)時(💙)は塾(shú )の連中(🔯)(zhōng )が挙こぞってそ(🔑)こ(💔)へ集(🤯)ったことも有ったが、次第に子安の足(🏩)も(💑)遠くな(🔍)り、桜(🌟)井先生(🧕)も(👲)あまり顔を見(🎲)せない(🚓)。高瀬が園内の茶屋に預けてある弓の道具(🌅)を取りに(🍢)行(🌻)って来て学士(🐴)に交際つきあ(🚅)うとい(😍)うは彼としては(🔱)めず(🎢)らしい位(😵)だ。
(🦐)新(xī(🧐)n )緑の頃の(😶)ことで、(🤟)塾(🈁)のアカシヤの葉(🐯)は日(🍪)にチラチラする。薮(🈸)(sǒu )やぶのよ(🖨)う(🍥)に茂り(🕝)重なった細い枝は見(🧝)上るほど高(gāo )く延(🛒)びた。
「誰だ」
(📆)と軽い返(🤸)事をした。
新(👐)緑の頃のことで、塾の(🚹)アカシヤの(👘)葉は日に(🙏)チラ(💞)チラ(🔷)する。薮やぶの(🍺)よ(✉)うに茂り(🛁)重なっ(📠)た細い枝は見上(shàng )るほ(🗂)ど高く延びた。
「(🐵)音さんの(🌸)細君(🥍)はもと正(zhèng )木(mù )先生の許ところに(🍜)奉公して(⬜)い(🙅)たんで(🦋)すッてネ。音(yīn )さんが先(⏸)(xiān )生(🛍)(shēng )の(🌍)家の畠(🛍)(tián )を造(🥡)りに(❣)行(🖤)くうちに、畢寛つまり出来(🗺)(lái )たんでしょう……先(📳)生(🤷)があ(🚱)の二人を夫婦にして(🎟)やったん(😉)でしょ(🤣)うネ(❎)」
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