い(😖)ず(👄)れ(🈺)を見てもそれはいかにもみじめな一隊であ(📇)った、かの花やかな浦中と対(✖)照(zhào )し(🍮)てこ(👌)れは(🕵)何と(👇)いうき(📳)たならしい選手達(dá )だろう、見物(🏨)(wù )人(rén )は(💘)戦(🦗)わ(❓)ぬうちに勝敗を知った。
選手は入場(chǎng )す(🌕)るやいなやすぐキ(⭕)ャ(🕉)ッチボ(📧)ールを始めた(🏚)、それがすむと、一(yī )同さ(🏎)っと散ってめいめいの(💏)シートシ(🛴)ートに走った。やが(👦)てノ(📌)ックが(🗒)始(🗿)(shǐ )まっ(📈)た(🖖)。ノッカーは(🥏)慶応の選手(shǒu )で(🅰)あった山田という青年である、正確(què(🖼) )な(🥄)ノックは(🎇)士気を一(🤚)(yī )層緊(jǐn )粛きんしゅくさ(🕹)せた、三塁から一(📊)塁(lě(♏)i )までノ(🧗)ッ(🎺)クして外野におよびまた内(nèi )野におよぶ(🎀)までひ(🍮)とりの過(🔃)(guò )失もなかった、次第(💰)に興奮(🕒)こ(🌙)う(🏎)ふんし(♊)きたる(🏤)技術の早業(yè )はや(☔)わざはその花やかな服(💋)装と(🎑)、いかにも得意(👯)然(rán )とくいぜんたる(👉)顔色と(🏸)共(🚵)(gò(🚴)ng )に見物(🐶)人(🌆)を圧(🎛)倒し(🈵)た、ダブルプレー(🍁)、トリプルプレ(🐎)ー、その中に手塚(zhǒng )のできばえ(🥦)はべっしてす(🔢)ば(🐘)らし(⏫)かった、かれはどんなゴ(🔄)ロで(🐧)も完(🛐)全(♿)につかんだ、かれ(👛)は頭上(shà(🍺)ng )高(gāo )き(🛡)球(qiú )を(🈷)ジャンプしてとっ(😏)た、(🗼)左側に打たれ(🙁)た難球を転こ(🙅)ろんでつ(🎐)かんだ、(🥖)つか(🌌)むやいな(😷)や二塁に送(sò(🏂)ng )った(🎺)。そ(💤)の機敏(🏾)さ、洒脱し(🗼)ゃだつさはさ(🤧)ながら軽業師(shī )かるわざ(🏻)し(🈶)のごとく見物人(🥧)を酔(zuì )よわした。
回が進んだ(🥟)、(🗡)一対(🧡)(duì )一が二対(duì(🌙) )二となり、(🥛)五(wǔ )回、六(liù )回に(🐶)お(👈)よんだとき、浦(🚭)(pǔ(♍) )中は(🦃)五(📒)点、黙(💇)々もく(🤦)もく(🎚)は三点になった。二(🧝)(èr )点の相(🚰)違! こ(🚦)のままで押し通すであろうか。千三は回ご(🕑)とにミス(⛅)をした、しかもかれは三(sān )振二(🌲)つ、ピ(🎡)ー(🛠)ゴロ一(yī(🤰) )つを打った(🕺)だけである。かれはすみに小(xiǎo )さ(🔮)く(💊)なって涙(lè(🐷)i )ぐんで(🏷)いた。覚平はも(❌)う松(❌)(sōng )の(☔)枝(🤴)に乗り(🙇)ながららっぱ(🚍)を(🔊)ふく(🥉)勇気も(💘)な(🐞)くなっ(🔡)た。
「天下(xià )横行(🏍)だ」
これで柳(😙)の気がしっかりとおち(🍧)つくのであ(🐋)る(🕗)、柳(liǔ )は小(🎳)原の老(lǎo )巧に感(gǎ(🌒)n )謝するの(♐)はい(🗡)つも(🍲)こうい(🥃)う点に(🕊)ある(🌞)。
久(🕴)保井(🧚)先生が去ってから(🏓)つぎにきたるべき校長(zhǎng )に対して生徒も町(🧙)の人も一種の(🐓)反(👦)感をも(💼)っていた、だが日を経ふるにした(🌖)がって新(🎐)校長の実践躬行じっせ(🗳)んきゅうこう的(de )な人格は全校を圧し(🐄)、町を(😃)圧しいま(🍳)ではだれひとり尊敬(jìng )せ(🗡)ぬものはない。
かくのごと(🐞)く無知(zhī )で不行(háng )儀な客(🐇)を(🍺)相手に(🌌)するのだから興行(🔇)師もそれ相当に不親(qīn )切(qiē )をつくすこ(🍽)と(🎬)に(👪)な(👷)る。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025