(🍝)この光(🥒)(guāng )景さ(🏢)まを(🥗)笑って眺めていた高瀬(là(🧠)i )は自(👇)(zì )分の方(💐)へ来(lá(💸)i )た鞠子に(🛍)言(🛠)った。
近くて湯(tāng )のある中(zhōng )棚は皆なの(🕛)交(⚡)歓に適した場(👞)所だった。子安(👏)がいくらか土(🐳)地(dì(📇) )に馴染(🔬)なじ(🦐)んだ頃、高瀬(lài )も誘わ(🐷)れて(🐇)塾から直ぐ(🕒)に(🎯)中(💋)棚の方へ歩(🛸)いて行って(🌹)見(🏩)(jià(📑)n )た。子安が(🔌)東京から来て一(yī )月ばかり経つ時分には藤の(😹)花(huā )などが(🍾)高(🔌)い崖から垂下って咲いていた谷(gǔ )間(📑)が(🎰)、早(zǎo )や木の葉の茂り合っ(🔟)た蔭の道だ。暗いほど深い。
(🐟)この子供(gòng )衆の多勢ゴ(🐝)チャゴチャ居(🧒)(jū )る中で、学(xué )士が一(🐞)服やり(🔓)なが(📞)ら朝顔鉢を眺(👠)めた時は(😮)、何もか(🔃)も忘(wàng )れてい(🖊)るか(🌡)の(😷)ようであっ(😫)た。
ある日、(🌈)高瀬(🏰)は受持の授業(yè )を終って(👰)、学(🧦)士の教室(shì )の側を通った。学士(shì )も日課を済ましたとこ(⛄)ろであったが(🥛)、まだ(🦓)机の前に立って何か生徒に(😢)説明していた(🗞)。机(🔟)の上には大(🤲)(dà )理(lǐ )石の屑く(🐩)ず、(🦖)塩(🔳)(yán )酸(⛱)の壜びん、(🍉)コップ(🖊)などが置(🕘)(zhì )いてあ(📢)った。蝋(🈚)燭(zhú )ろう(🚥)そくの火も燃(⏺)えていた。学(🏡)士(🛫)は手(shǒu )にした(👘)コップをすこし傾かしげて見せ(💜)た。炭素がその(📞)玻璃(🍌)板ガ(🍲)ラ(📰)スいたの間(👹)から流れる(🃏)と(💜)、(🙄)蝋燭の(😺)火は(🕝)水を注ぎ掛(guà )けられたように消えた。
(🥝)更(gèng )に二年ほど(🔎)過ぎ(🛳)た。塾で(🍭)は更に教室も建増(zēng )した(🚾)し、教員の手も(🖇)増ふ(🕝)やし(📈)た(🏠)。日(🎹)下部く(📈)さかべ(💪)といって塾の(🤭)た(🍹)め(🍛)には忠実な教員も出来(lái )たし、(🔀)洋画(huà )家の泉も一(👌)週に一日か二日程ずつは小(xiǎ(👶)o )県(xiàn )ち(🥂)いさが(🎄)たの(🐇)自宅(🚁)の方か(🎫)ら通っ(🛑)て来てくれる(🚭)。しか(🎂)し以(yǐ(👵) )前の(🔐)ような賑(🌔)にぎやか(👵)な笑い声は次第に減っ(🏹)て(🕞)行(háng )っ(🍐)た。皆(🚟)な黙って(✋)働くよ(😳)う(🛑)に成(📍)った。
「さあ、パン上げるから、(🚜)お出いで」と彼女(🌩)は娘(niáng )を(🎁)呼んだ。
「高(gā(🍥)o )瀬(lài )さん、今(🥫)朝も(🙂)咲きましたよ」
五月(Ⓜ)の(🎫)町(dīng )裏らしい夜(yè )は次第(dì(🔞) )に更ふけて行った。お(👉)島(📼)(dǎo )の許もとへ手(shǒu )習に通(🚳)って(💱)来る近所の(🐸)娘(🌓)(niáng )達も、提(tí )灯ちょ(📕)う(🌬)ちん(😹)を(🚚)つけ(⛏)て帰(👭)っ(🈹)て行っ(♉)た。四辺あたりには早く戸(🥕)を(📲)閉(bì )め(❣)て寝る(⚽)家も多い(🔐)。沈まり返っ(🍘)た屋外そとの方(fāng )で(🌉)、高瀬の家(👵)のものは誰の(👚)声と(🗄)は一寸見当の(🍯)つか(➡)ない(⭕)呼声(🧠)を聞(🐝)(wén )きつけた(🍃)。
と言った。そ(📬)う(🖌)い(🙅)う大(dà )尉は(🚊)着(zhe )物(wù )か(👿)ら羽織まで惜げも(🐺)なく筒(tǒng )袖にして、(⏮)塾(shú )のために働こうという意気込(🎴)を示(shì )し(🍖)ていた(🕟)。
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