「私も一(yī )つ(❄)、先生のお弟子(🔋)入をし(🥌)ま(🌥)しょ(🤔)うか(😗)ネ」と高瀬が(💴)言(🈺)っ(💜)た。
それか(🎉)ら二年ばか(😯)りの月日が(🎙)過(🐱)ぎ(🚅)た。約束の任期が満(mǎ(😇)n )ち(🌤)て(🗺)も(🚖)高(gāo )瀬は暇を貰(☔)(shì )もらって帰ろ(👹)うとは言わなかった。「勉強(🚨)するに(🍴)は、田舎の方(🚖)が好(hǎo )い」そんなこ(🚗)と(🏎)を言(yán )って、(🎃)反(😷)(fǎn )かえ(📤)って彼(⛵)は腰を落着(💪)けた。
(🍞)と高(📩)瀬(🚺)は障(🕐)子の(🍶)ところ(🙊)へ走って行(háng )って(⏫)、濡(rú )縁の外へ出て見た。
休みの(🔫)日が来た(👳)。
そういう学士も維新(xīn )の戦争(zhēng )に出(🐆)た経歴(lì )のある人で、十(shí )九歳(suì )で初(🐊)陣ういじんをした話がよく出る。塾では、正木(🔏)大尉は(💹)もと(🚧)より(🐣)、桜井先生も旧(jiù )幕(🚛)の旗(qí )本(běn )はた(🌵)も(🏕)と(🐞)の一人だ(🕛)。
子(🏁)安(ā(🔱)n )は心から出た(🏮)声(shēng )で快活(🍮)に(👪)笑った。「まるで、ゴツゴツした岩みた(🍵)よ(🤲)うな(🛹)連(lián )中ば(🕍)か(💔)りだ(🍺)」と(📚)彼(bǐ )は附(🌰)添つけた(📢)した。
「(🤬)鞠まあちゃ(🏩)んはどうしたろう」と(🌫)高瀬がこの家(jiā )で生(shēng )れた姉(👞)娘のことを聞いた(🍯)。
更に二年ほど過(🈯)(guò(💦) )ぎた。塾(🌾)では更に教(📐)室も建増(🔳)し(🎉)たし(🦅)、教員の手も増(zēng )ふやした。日下部(♓)く(📯)さかべ(🌁)といって塾の(👼)ために(🔁)は忠実な教員も(🤦)出(♌)(chū )来たし(〽)、洋画家の泉も一週(🐡)に一(yī )日(rì )か二日(rì )程(💠)ずつは小(xiǎo )県(xià(♌)n )ちいさがたの自宅の(🕜)方(💢)(fāng )から通っ(🛏)て来てくれる。しかし以(😋)前のよう(🔙)な(🐸)賑にぎや(🎞)かな笑(🔸)い声は次第に減(👜)って行った。皆な黙(🚅)っ(🏺)て働くよう(📃)に(🥕)成(🔮)った。
「君は山田君が訳(📶)したトル(🚳)ストイの『コ(👼)サ(🖐)ックス』を読(⛑)んだこと(🦈)があるか。コウ(🤝)カ(🍑)サスの方へ入って行く露西(xī )亜ロシアの青年が写(xiě )し(🐗)てあ(🐱)るネ。結(jié )局つまり、(🧤)百姓は百(bǎi )姓(xì(🔌)ng )、自分(⬜)(fèn )等は自分等とい(🐖)う(🗺)よ(😬)うな主(💣)(zhǔ(💮) )人(🍳)公の嘆息であの本は終って(🖕)るが、吾儕われわ(🎆)れにも矢(🧤)張やっ(🧤)ぱ(🧘)りああいう(🌏)気(qì )分(🍶)の(🌙)する(🕶)こと(🕘)があるよ(👴)。僕などはこれで随分百姓(🌕)は好きな方だ。生徒の(📇)家へ行って泊まって見(🍃)たり……(🍙)人(💡)に話(huà )し掛(guà(🈚) )けて見たり…(🍗)…まあいろんな機会(👲)を(🈺)見(jiàn )つ(🐔)けて、音(yīn )さん(⚽)の家の蒟蒻(🕧)こ(🏼)んにゃくの煮(zhǔ )附(🍃)ま(🌾)であそこの隠居(🧒)や(🏎)なんかと一諸(👵)に(📳)食って見(🥈)た……どうしてもまだ百姓(👔)の心に(🐉)は入れないような気(qì )がする」
何処で(🔌)教わるともなく、(🏣)鞠子はこんなこ(🐙)とを覚えて来(lái )て(🥟)、眠る(📈)前(🍆)(qián )に家(💂)中踊って歩いた。
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