「(🛑)でも、(♌)い(💼)いかしら、こちらは?」
次(🎸)(cì )郎のふ(🛣)み出した(🌲)足はひとりで(🥍)にもとに(👤)も(🚷)どった。彼は棒立ちになったま(🕹)ま(🏠)、道(dà(💩)o )江(jiā(🍂)ng )か(💳)ら馬田へ、馬田から道江(jiāng )へと、何(hé )度(dù )も視(shì )線(📉)を往復させた(❣)。そ(🐘)して最後(hò(🈳)u )に(📡)唾をごくり(🎛)と飲み(🔆)、自(zì )分を落(luò )ち(😋)つ(🏘)けるた(💝)めにかな(🥅)り(🐊)の努(nǔ )力を払(🎠)ったあ(🦑)と、わ(😓)ざと(📲)のよう(👑)に足(💺)音を立(🚞)てて歩(bù )き(🚐)出(chū )した(🔅)。
四人の(🎅)報(bào )告は、みんな(🏛)をふき出(chū )させたり、(🌵)憤慨(kǎi )させたり、不(bú )安がらせた(😺)りした(👧)。しかし、と(🐵)もかくも血書(📖)が県庁(tīng )に(🤐)差出(chū )さ(👔)れる(💁)ようになった(🏠)ということで、一(🚼)応納得な(🔘)っとくす(🥕)るよりほかなか(🔧)っ(🕶)た。校(♓)長が教頭(tóu )か(🥔)ら(🎬)紙片を受取ったあと、(🍏)急(jí )に様子(🐁)(zǐ )が変(〽)ったと(🤠)い(🛁)うこと(😪)については、四(sì )人をは(🔠)じめみ(🏩)んなも(⏰)不(🗑)審(🎞)(shěn )に思(✡)い、う(💲)まくペテンにかけられ(🍳)たの(💹)では(🌷)ないか、(🚚)な(❓)どというものがい(⛩)たが、事(🖍)情は間(✅)もなく判明(🍥)した。それは(💶)、教員(💊)室で(🔔)先生たち(🚻)がひそかに話しあっている(📼)こと(♿)が、給仕(shì )の(😰)口(kǒ(🤥)u )をとおして、いちいち生(😨)徒(tú )の耳にはいって来た(🍁)か(🧔)らで(🌵)あった。
「あたし、やっぱりそっ(🛳)と逃げている(🐧)方が(🤮)一番(😴)いいと思(sī(🍨) )いますけれど(🤢)。」
徹(chè )太郎は、(🗣)そう言って笑(🏔)った。次(🐺)郎はその(📴)瞬間ちょ(🛰)っと固(🗝)い表(🎟)情になったが、すぐ(🍩)自(zì(🥡) )分(🔛)も(🏴)笑いながら、道(dào )江に代(📳)って(🐙)始終を(🐄)話(🕸)した。話しているうちに、(🎻)彼は自分(🌔)の言葉の調(diào )子が次第に烈しくな(😣)って行くのをど(🍅)うすることも出来なか(🥚)った。
「僕、(💂)馬田(tián )と(🌒)同(📃)(tóng )じクラス(🕝)です(💞)から、毎日いっしょ(👒)に帰(guī )ろうと思えば(🛣)帰れ(🥒)るんです。」
「いい(⏯)え、総務二人に(⏲)新賀と梅本とが代表にな(🔶)っ(💉)たんです。」
次郎は、(🍺)むきになった。敏子(🏉)(zǐ )は笑(xià(🈳)o )って、
「昨日は(🚓)お父(fù )さん(🤰)がいらっ(✂)し(💂)て下すって、きれいなお卵を(🎯)たくさんいた(🚧)だきましたわ……鶏の(♓)方も、本田(tiá(🐓)n )さん毎(měi )日(rì(🍯) )お手伝い?(🎣)」(🏰)
「(🎮)そりゃ(💗)あ、(💬)道江さんがここ(🌞)から学(xué )校(🕷)に通うのはいい。そうする(🌼)方が一番いいと思うん(🦇)だ(🚗)。しか(🐿)し(😒)、学校の行き(🐦)かえりに、次郎(láng )君が道江さんの(🚏)用(🎠)心棒(bàng )になるのはどうかと思(sī )うね。」
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