漫画《えっち 幼なじみ》2行目ライン
えっち 幼なじみあらすじ
「し(💯)かし、諸(zhū )君の(🐂)中に(💗)活動を見(🕰)(jiàn )ない人(😌)があるかね、どうだ(🏉)」
「(🐅)集(jí )まれい」と(📪)先生(shēng )は(🍩)号令をかけた、一同は(📌)集(📖)まった。
「(🌐)こ(😞)れ(🔀)はこ(📔)れ(✝)は(🏈)」(⤴)
(💮)七＝＝五
その日(🔣)の試(shì )合は製粉会(huì )社の裏の広場(chǎng )で(🛠)やる(🚗)こ(💅)とになった(⏪)、中学の運動場は修繕(🐶)のために使(shǐ )用が(🖨)できなかった、朝から(🏧)の快(😺)(kuà(🔗)i )晴でかつ日曜(yào )で(🔬)あるため(♏)に見物(🏂)(wù )人(😋)はどしどしでかけ(📹)た、豆腐屋の覚平は早く商売をしまって肩にら(⛑)っぱをか(🐋)けたままでかけた、見(🌮)ると正(zhèng )面(miàn )に大(dà )きな網あ(🐸)みをはり、白い(🚼)線を(🏅)大地に(🥑)引いて、(🥍)三ヵ所に(🈹)大(dà )き(✊)な(🤛)ま(🔯)くら(🏘)のようなも(🥗)のをおいてあ(🗼)る(🏎)、(🏏)二(èr )本(běn )の長(🥚)い線の(🛠)両(liǎng )側に見物人が陣(zhè(📊)n )ど(♑)っているが、草(📀)の上(🥨)(shàng )に(👤)新聞紙を敷いて座(zuò )ってるのも(🚨)あり、またむしろ(🎽)やこしかけを持(chí(🔁) )ち出したのもあった。覚(jià(🐩)o )平(píng )はかくまで野球が人(🔸)気(🕍)をひくとは思(📈)(sī )い(🈹)もよらな(🆕)か(🚙)っ(📽)た。かれ(🔰)は野(🎅)球とはどん(😣)な(🏋)ことをするものか知らな(🔱)かった。かれ(🥩)は豆腐おけ(🍲)をになって町を歩くとき、おりおり子供等に(🌙)球を(🚆)頭(🚈)にあてられた(🐋)り背(bè(🛐)i )骨を打たれたりするのでむしろ(👸)野(🚏)球に対して反感をい(♌)だい(♌)て(🐳)いた。
寄宿舎に閉じこめられてかごの鳥のご(😛)とく小さくなってい(💔)る師範(🤺)生の(🌀)目から見ると、(🛬)中学生の生(shē(🏡)ng )活はまったく不(bú )潔(jié )で(😎)あり放縦ほう(🥤)じ(🐷)ゅうで(📼)あり(🎵)頽廃的(🎾)(de )たいはいてきである。
嘲(➖)笑ちょうしょ(🖖)う罵(👃)声ばせいを聞くたびに千三は(🕔)頭(tó(👍)u )に血が逆(🔌)上ぎゃくじょうし(🍹)て目(🥎)がくらみそうになってきた。か(👃)れが(😣)血眼(yǎn )ちまなこに(🛄)な(🚧)ればな(🛄)るほど、安場(🔢)の(🏃)ノ(🍈)ッ(♋)クが(🚁)猛烈になる(🛄)。やっと球(🍉)をつ(👲)かんだ(🥍)かと思う(🧞)と一塁(lěi )へ三尺も高い球(💨)をほうり(🎭)つけ(🌏)る(🐓)。見物(🥕)人はま(📳)すま(🗂)すわらう。
「おた(⛎)がいに全力を尽くし(🎱)て技(jì )術を戦(😞)わそうじゃ(⏳)な(🔓)いか、負け(🚭)ても勝っ(✍)ても(🔄)いい、敵となり味方(fāng )となっても(⛱)よく(🚼)戦っ(🐍)てこそ(🚋)おたがい(💝)の本望だ」
一同はわらった、しかし先生(shēng )はに(🤞)こ(📙)りと(🦊)もしな(👽)かった。一同はさるま(💲)た(🤴)のひ(🔥)も(🧘)をさげ(🌹)てへそをだした。先(🔖)生は第一(yī )番の(🔳)五大洲だいしゅ(⛴)う(🏔)（投(tó(🚫)u )手）の(Ⓜ)へ(📌)そ(🌕)のとこ(🥟)ろを押してみた。
写真(🐜)は西洋のもので、いや(⛳)にきらきら針の(🍙)ような斑(🦇)点はんてんが(❓)光って(🍠)見え(📤)るおそろ(🖱)しく古いものであった(🐨)、光一はだまって(🦁)そ(➗)れを(🎵)眺(tiào )めた。ひとり(😡)の男(nán )とひとりの女が現(🙌)われて肩(jiā(💣)n )に手をふれ(🕠)あった。見物(😏)人は声(🔈)を挙(🏍)げて喝采(🧕)した。光(✂)一(🌥)は(🦗)思(🎤)(sī )わず目を閉とじた。それ(😱)はい(🕜)やしくも潔白(🍈)な人間(🍜)(jiā(🅱)n )が目(🗻)に見る(🍱)べからざる不純(🥩)な醜悪な光景である(🐊)。
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