どれ、姉の家の(🚇)こと(🥋)はこ(😀)の(🗽)くらいにとどめて、(🎢)もっとほかの(🈸)お話に移りまし(🚈)ょう(🏂)。姉も元気な時でしたから(✋)何より(🐐)わ(🚬)た(🕣)しにはうれしかったのです。そういえ(🚰)ば、わた(🍞)し(👁)たち(🍾)が広い炉ばたで食(🔕)事(👫)するごとに、姉の家に使わ(🗜)れて(🕍)いる下女ははえを追(zhuī )い通(tōng )しでした。それほど木曾ははえの多(duō )いと(💛)こ(💥)ろで(🥉)す。深(🚸)い山(shān )の中で、しか(😋)も(⏳)馬の産地であるくらいです(🔭)から(🐸)、はえばか(🏳)りでなく、(😞)ぶよもいます。高瀬の兄(xiōng )はじ(💫)め、家の人たちに(👭)礼を述(🕌)べて、わたしがこの町を辞(🏆)した朝は秋(🗯)風の身(shē(🍟)n )にし(🔭)みるようなころでした(🔺)が、道ばたに隠れ(📔)ているは(🗽)えが来(😣)て旅の着物にまで取りつきま(⏳)した。
(🛸)千曲川ちくまがわの川下を見てきた(🔜)か(🥦)わずと、川上を見てき(🔃)たかわずとが小(xiǎo )諸(zhū )で落ち合い(💳)まし(🍣)た。そ(😎)してたがいに(🔮)見てきた地(🚵)方のこ(🤢)とで言い争いました。
九 桃(🏞)
(🀄)桃(🕶)につ(🙀)いて(🚲)、かつ(🌍)てわた(👛)しは次(🚑)のよう(💅)なことば(🍑)を(🤤)書き(👥)つけてみたこと(⚓)があります。
わたしはう(🐛)ず(👦)らのように小(😹)(xiǎ(👂)o )さく(💙)なって、雪のふりうずめる山里の家の(🚂)窓(chuāng )でよ(🎠)く本を開(kāi )きまし(🤙)た。軒ば(🗻)のつ(🌮)ららは剣つるぎのようだと(🌅)も言ってみたく、その長さ(🍉)は二尺(🗨)に(🈴)も(🌩)三(sān )尺にも及びます(✋)。最初の一冬はわたしもこご(🙎)え死ぬかと思(🍏)(sī(🔁) )うほど、おおげさに言えばそ(🏘)んなに寒く(🐁)思いましたが、(🌅)でも一年暮(mù )らし、二年暮(🎏)らしするうち(📊)に、ずっとわたしの(🔏)か(🔦)らだに(🎢)は「抵抗力(lì )」というものが出てき(😓)ました。わ(📌)たしはき(🚲)び(🎠)しい寒さを恐れないで、塩(yán )の(🏵)ような雪が(👁)飛ん(🚊)で(⛄)くる中を(🈹)走り回り、山(🙆)国(guó )の冬(😀)の楽(⛲)しさを(🏕)知(🐡)るようになりまし(🍡)た。わたしの教える(👵)学生たちは(⛺)町(dīng )に住むも(🍯)のば(🐅)かりでなく、か(🈺)なり遠くの村から学(🍘)(xué )びに(🕠)来る農(📣)(nóng )家(🔡)の(🌲)子弟(🍭)もあり(🖌)ました(📣)が(🏠)、それらの青(⬇)(qīng )年(nián )は一里(❔)も二里もある雪(xuě )道を毎日(rì(🍽) )平気でかよっていました。
三(🛌) 近江の刀鍛(♋)冶
どうし(🔪)てこんな(🧡)くわなぞを(✉)造(zào )ってもらっ(⤴)たか(🏬)と言いますに、わた(👲)しもいなかへ来たからには学(xué )校(xiào )へ通(🐞)うか(📰)たわらくわでも(📀)握って、自分のここ(💉)ろを鍛(duàn )え(🏖)るばかりで(💃)なく(😖)、からだをも鍛(📆)えようとした(🕸)か(🥔)らでした(🎪)。
(🔙)玄(xuán )関からたずねてく(🗒)る客は表口の格子こ(🐖)うしをあけてはいりまして(🍼)、取り(🐗)次(♈)ぎを頼むのですが、(👒)そ(⛽)の応(🙃)(yīng )接(jiē )がわたしの(🚩)つとめでし(💣)た。うやうやしく(⏱)手をつ(🐞)い(🥣)ておじぎを(😑)するこ(🤜)と、客の名を奥(🐂)へ(💋)通すこと、案内するこ(🚧)と(👉)、茶を運ぶ(🐛)こと、客(🗄)のはきも(🌩)のを直(🔷)してお(🏴)くこと、そ(🔯)れか(🔝)ら庭(tíng )先を(📭)はききよめ(🏽)ることなぞ、長い(🅾)月(yuè )日の間(🖥)(jiān )にはわ(💬)た(😄)しも慣れ(〽)ま(🖲)して(🚶)、それを(🔮)自分のつとめと思ったばか(🐎)りでな(😚)く、玄(xuá(📦)n )関(🔡)(wān )にすわる(🌶)ことをいっそ楽(㊗)(lè )しく思う(🥉)よ(🏵)うにもな(🥖)りました。わ(🐾)たしはよ(🎴)く(⛔)そのせまい小さなへ(🐰)やで好き(♎)な本を読(dú )みま(🧑)した。今になっ(🚵)てみます(💔)と、わ(⛸)た(🦐)しの勉強はほ(💥)かのお友だちとも違(📆)い(👧)まして、こんな(🔑)玄(xuán )関番(🎢)が土台になったかと(🐡)思います。というのは(🔸)、い(🕋)ろいろな用(😱)事でおじさんのところへたずねてく(🔠)る男や(🆙)女(nǚ )の客を(🚲)迎(yíng )えたり送(sòng )ったり(🎶)するうちに(🥕)、いくらかずつでも(💓)、さまざまな世の中を見る目(mù )があ(🕉)いて(📴)行ったばか(🐂)りでなく、わた(🏢)したちとはまった(🦌)く教育(yù )の受(👐)け方(👆)の違っ(⛪)た少(😗)年(♎)や(🐊)青年、東(🔁)(dō(🌸)ng )京の(🍀)下町(🤢)あた(😅)りに年季づとめする町家(🥀)の若(ruò )者、それから地方出の奉(💞)公人(🕠)などが気(qì )風(📯)ののみこ(💁)めるよう(😘)に(🍤)なっ(🎭)たのも、こ(🌍)んな(🕑)玄関番(🐧)のおかげだか(📷)ら(🌳)で(✝)し(⛸)た(🦉)。
ほんと(🎞)に(🛵)、仙(🚶)台の一(🎏)(yī )年はよかった。わたしの(🌈)よう(🎳)なも(⛄)のにも、そんな朝(🍄)(cháo )が来ま(😡)した。その一年の間(🕞)ほど本の(😭)よく読めた時もあり(🎙)ま(🈯)せん。どうしてこんな(🖋)ことをお話(huà )しするかと言いま(💒)す(❣)に、自(🍔)分(🐲)(fèn )のよろこびと(🦌)した(😔)ことを皆さんにも分(fèn )けたい(🐅)と思うからです。それには待っ(♋)て(⛑)いて(🌄)くださ(🥙)るこ(⛄)とで(💻)す。新しい太陽(😸)は(🏊)、きっと皆さんのな(♏)か(🕟)にも登って(🧙)く(⛸)るでしょ(🕕)う。
「行徳ぎょう(🙍)とく(🦃)」
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