「ぼくはいま力を入れてつき(⛓)だしてるので(🎽)す」
「師(🌉)範の(📌)やつらがい(🥌)いふらしたんだ」(🤶)
「ああ(⏬)、(🎓)そうとも」
町の人(🚗)々(🍵)はこううわ(🧞)さした。それだけ厳格な熊(xióng )田(tián )先(🔄)(xiā(🌧)n )生が今中(🕺)(zhōng )学校内(💆)(nèi )に不(🐽)良少(🏟)年が(🚼)ある(😹)と聞(wén )い(🐮)たのだか(🆗)らたまらない。
「いやなか(🎢)なかい(👅)い、すてきにいい(💕)」と(🕳)安場はいった。
これで柳(liǔ )の気がしっかりとお(🤲)ちつくのであ(👋)る、柳(liǔ(🏐) )は小原の老巧に感謝(xiè )するのはいつもこういう点にある。
柳は(😐)静かに敵(dí )の姿勢を見やった、そう(🐖)して(🌇)美しい(🐙)ボディスイン(🍛)グを(🕥)起(🗄)こ(🎊)した。の(💉)び(🆒)のびとした四肢ししや胴体(tǐ )のあざや(😅)か(⏺)さ、さな(✅)がら画に見る(😗)がよ(🏑)う、球が手(shǒu )をはなれた(🔜)。五(🈯)大洲(🌑)(zhōu )がバ(🌁)ット(👕)をふ(🦍)ったか(🍊)と見(jiàn )る(😺)と球は左翼の頭上はるか(🎑)に飛んだ(👤)、外野(🏇)手は(🤓)走っ(🦓)た、内(nè(✡)i )野(😇)手(🍤)も走った、(⚪)陣営(⏭)騒然(〽)(rán )そう(🔄)ぜん(🎒)とみだれた、小(🍑)原(📞)はあ(🐕)っけ(💗)に取られてマスクを(➿)ぬぎ捨てたまま本(💮)(běn )塁(lěi )に(🍁)立っている(💴)。
千(qiān )三(👯)(sān )はたまらなく嬉し(💀)くな(🔄)った、かれは(⏳)ボックスに立(🚊)っ(✂)た(⏪)。そ(🏩)れ(🍓)を見て光一は思った。
(🗽)だ(🏂)がかれは少しも(😩)ひるまな(🐛)か(🕙)っ(🦍)た、かれの鉄砲(pào )のごと(🌶)き速球は(🥢)またたく間にふたりを三振せしめた、(🤙)つ(💠)ぎは(🕳)柳光一である。光一(yī )はボッ(🔠)クスに立って(👸)きっ(🐑)と投(tóu )手(🏮)(shǒu )を見やった、かれは速(🍚)球(qiú(😸) )に対して確信(🏁)がある(🌥)。千三は小学校にありしとき光一のくせ(😥)をよく知っ(👑)ている、かれは(🕗)光一(yī(🥙) )がかならず自(🏯)分の(🌠)方へ打(dǎ(🍦) )つだろう(⬛)と思った。
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