「そういうと、ゆ(👍)う(🔽)べの室長選挙も何(hé )だか変だっ(💉)たぜ(🚂)。」
朝倉(🗡)(cā(😡)ng )先(⛹)生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú )生たち(🗃)の(🍈)中(📗)には、話(❔)がそれ(🍡)で終(zhōng )わった(👔)のかと(🐲)思(sī )い、そ(💕)っ(🃏)と(🔀)眼をひらい(🌎)て、先(xiān )生(🥄)の顔をの(🛰)ぞい(🧙)て見たもの(🕥)もあった。
「(🕶)私は(🔎)、率(💯)(lǜ )直(zhí )そっちょくに言うと、君(jun1 )らが(🐿)私の期待を裏(🚨)切ら(🏥)ない(⚫)だろうということについて、(🕙)残(cán )念(🗺)な(🆔)がらまだ十分(🎃)の自(😞)信を(🏃)持つ(🧛)こと(🕸)ができない。というのは、今朝の板(bǎn )木(⛸)が、あまり(🐳)にもながく鳴りつ(🔡)づけたから(❤)だ。あれほど(🔏)辛抱(🦊)づよく、しか(🎄)も、あれほ(🏴)どおだやか(😧)に鳴りつ(🧢)づけた(🎶)とい(😠)うこと(🧥)は、一(⬆)方(fāng )では、あれ(😑)を(🎹)打(dǎ )っていた(🐌)一人(🦃)の(🍿)塾生の心の(🗨)深さを物(☔)語(🛠)る(🔅)が、また、一(🗄)(yī )方(fāng )では、その一(🕛)人をの(🛸)ぞ(🔭)いた多(🔸)数の(📭)塾(🍚)生(shēng )の心の(🎈)浅(qiǎn )さ(📴)を物(wù )語(🌌)ることにもなったのだ。君ら(🎺)の大多(duō )数(shù(🔜) )は、板木を打った一人の塾生があ(🐥)れほ(😎)どの誠(😰)(chéng )意を示したにも(🕵)かか(🉐)わらず、容易(yì )にそれにこ(🐖)たえようと(🌴)は(🌅)しなかった(📧)。君らにとっては、その誠意よりも、(♓)寝(qǐn )床ねどこ(🐾)の中(zhōng )のぬくもり(🙀)のほうがはるかにたい(🤩)せつだったのだ。あたたかい寝床の(🍾)中で、う(🧑)つ(🎈)らう(⚓)つらと、でき(🔰)る(➕)だ(🔱)け眠ね(🐉)むりを引き(🍉)のばすこと(🌜)を、人間の誠意以上(🍥)に、たいせ(🖱)つにする心(xīn )、(💄)これは決(🥚)し(👝)て深い心だとはい(😛)えまい。……(📃)もっとも、君(🍏)ら(🈯)の中に(🥨)は、内心それ(📦)をいくらか恥じていたものも(🍲)、おそらく幾人(🥉)いくにんかは(🔵)あった(🕳)であ(💜)ろう。気が(🏚)と(✍)がめるといった程度(🚠)なら、あるいは君らのすべて(🚛)が(🔇)そうであった(👑)のか(🐻)もし(🏩)れない(🦍)。しかし(🧔)、それ(💞)も結局(jú )は何の役にもたたなかっ(♌)たのだ。では、な(🥔)ぜ役にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに真剣(jiàn )し(🎞)んけんに(🐤)考(🗾)えても(🎵)らいたいのはこの一(📯)点(diǎn )だ。――」(⛽)
飯島の足音が(🧣)きこえなくなると、小(xiǎ(🈴)o )便所の(🈹)掃除を(👶)していた(🕶)四人(rén )が、(🔳)かわるがわる言(🥞)っ(🖥)た。
「ぼくは、むろん、い(🗝)けないと思います。」
解散(📿)す(👎)るまえに、朝(🐘)倉先生が言(yán )った。
「おし(❔)まい(🐡)のほうは、実(🍹)(shí )は僕(pú )が打ったん(🤥)で(💄)した。」
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