も(🧖)うそ(🍐)のこ(🖖)ろ(🐸)には、塾生(shēng )たち(🏸)は、室内の掃除(chú(🛥) )整(🚟)頓(👠)をすべて終わって、(🗞)最(🕢)後に、廊(🛁)下や、玄関げんか(🚍)んや(👳)、そのほ(💣)か(📯)の出入り(🦀)口(🌾)の掃除にかか(😑)っているところ(🛑)だった。むろんそうした(🔜)掃(sǎo )除も、分(🏠)担(👸)(dān )ぶんたんは一通りき(🍇)まって(💰)いた(🚭)が、厳密(mì(👲) )には境界(jiè )が定められないために、塾生たちはか(🧚)なり入りみだれて(🥕)いた。
「そ(🏈)うか(⏬)もしれないね。……(🔬)それで、べつにこ(😧)れま(🏢)でと大し(🌔)て変わったこともなかったんだね。」
「(🚸)で(〰)も、道(dào )案内(nèi )によく引っぱり出され(🕡)なか(➗)ったことですね(📛)。」(👊)
「しかし、ぼくから先生(🏠)にそう(🏪)申しておい(⛰)たん(💉)じゃありませ(🏣)ん(💚)か。」
「すいぶん、ちゃっ(✊)かり(🐬)してい(🔨)るなあ。」
(👜)とあいさつして、(💄)大河(👇)に(😵)近(🛐)づいた(🤝)。
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