漫画《エックス ビデオ 三浦 恵理子》2行目ライン
エックス ビデオ 三浦 恵理子あらすじ
朝倉先生(🤪)は、しかし(💑)、(⛱)どんな悪い状態(🔰)(tài )があらわ(👪)れ(🕳)て来ても、すぐその場でそれを非難(ná(🌒)n )するこ(📎)とがなかった。す(🎼)べ(🎟)て(💧)をいち(🎐)おう成(chéng )り行き(💎)にま(🐫)かせ、行くところ(🛣)ま(🍏)で行(⛔)かせておいて、あ(🔠)とで、――た(📉)とえば食後の雑(zá )談や、夜の集(🐲)まりなどの際に、――それ(⛽)を話題にし(💺)て、みんなと(🚟)いっし(🈲)ょに、その原因結果(guǒ(🏢) )を(🛃)こまかに究(jiū )明(💗)し、そ(💯)の究明を(💮)とおして(💯)、共(gòng )同生(shēng )活(huó(🐣) )の基準になる(🎁)ような原則的なものを(⛽)探(⏮)求する、といったふ(😯)うだっ(⏩)た(💵)のである。
「(🚭)朝(♈)倉先(🍩)生(shēng )にもし(🥝)ばらく(🛳)お目(mù )にかか(🔔)っていないので、近いうちに、ぼくのほう(🕝)から(🚍)訪(fǎ(🎐)ng )ねたいと(🌅)思っ(📼)ている(🎷)。塾がま(🚆)たは(🥣)じまっ(⛪)た(🥪)そうだから(🍄)、先(🦖)生も君(🕣)(jun1 )も(🛋)日曜で(🍩)な(🔚)ければひまが(🐊)ないだろ(🤙)うと想(👀)像(xiàng )そ(⏳)うぞ(🔀)うして、だい(⏲)た(🏹)い今度の(🛬)日曜を予(yǔ(⏲) )定している。ぼ(🚓)くのほうはたぶん変(🏩)更へんこうの必要はあ(🚨)るまいと(🔽)思(sī )うが(🍒)、君(🎖)のほうで(🔭)さしつか(🌴)えがあ(👃)ったら、(🕘)すぐ(🆕)返(⛑)(fǎ(🏖)n )事を(🔐)くれたまえ。さしつかえな(🐻)けれ(⏱)ば返事(shì )の(🖕)必(👖)要はない(💓)。」
「そ(🤾)の心(xīn )臓(📲)に負(fù )けて、いやいや(🔧)ながら全員一致(zhì )いっちの推薦すい(😣)せ(🚞)んを(🀄)やった(⚾)というわけか。」(✋)
「ぼく…(🎢)…も(🍍)っ(🍻)と……考えてみます。」
しか(🖼)し、兄は(🦆)おそら(🛩)く道江をつれて来る。いや、(🔎)かならずつれて来(lái )る。そして(📰)、(🆕)無意識な残酷ざんこくさで自分の痛いきずにさわろ(🏑)うと(🤠)しているのだ。二(èr )人はあらゆ(🍼)る好意にみちた(🤡)言(yán )葉を自分になげかけるだろう。二人のむつまじさを三人にひろげることによ(📛)って、二(🍽)人は一(🍬)そう(🙀)深いよ(🛣)ろこびを味わおう(🚺)とつとめるだ(📑)ろう(🛋)。二人はいろいろと過去の思い出を(🎸)語るにちがいないが、(💶)その思い出の愉(🔁)快さも不愉快さも、三人に共通す(🤫)るものとして語られる(🐄)に(🐌)ちがいない(✋)。自分(🕸)は、二人(rén )のそ(🦍)うした(🍭)無(wú )意(🐐)識(shí )な残酷(kù )さに(🍻)た(🈳)い(🉐)して、(🌈)いった(🤬)いど(🎒)ういう態度をとればいいのか(✈)。いや、どうい(🌉)う(🌲)態度(dù(⏸) )をとり(🥀)うる(🚀)とい(📞)う(🍛)の(🔠)か。
「今の(👯)と(😙)ころ(😤)、平木中佐の影(🍸)響えいきょうで(🏫)どうこうというようなこ(♌)とは、全然ないように(🆚)思います。」(🎠)
と、(📑)なま返事(shì )をして眼をそ(🧝)らした。そし(❄)て、(👺)その(🍪)まま、すぐそ(🍂)こを(🎃)去り(🗣)、塾長室のほう(👵)に行(háng )っ(🕡)た(📱)。
「うらまれや(🚶)しま(💬)せんか。」(👒)
「ぼく(⏯)もそう(🍞)だ(👏)と思いま(🏓)す。命(mìng )令者に依頼い(⛄)ら(🗺)いする代(💇)わり(💩)に、多数(shù(🈵) )の力に依頼(lài )す(🧜)る(🔤)んでは(🍁)、自(zì(🕶) )治とは言えませんからね。」
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