「弟(🔴)(dì )? そうか。そう言(🏫)えば、今度君(🏨)の弟が入学(👄)試(🥧)験を(📮)うけるって、(💢)い(👟)つ(🌼)か言(🚤)っていたようだね(🙍)。」(🔇)
「それよりか、狐の奴(nú )がその(🌂)新(xī(🐔)n )入生(shēng )に頬ぺた(⚓)をひっか(🛑)か(🛸)れたって、ほんとうかね。」
そう言って、(🥅)まじめに(♏)たずねたの(🖋)は(👃)、大沢(😂)雄二郎という生徒(♟)だ(🤬)った。彼(🏴)は(🎡)、小(🐾)学校を(🏜)出(👐)てから(💨)三年(nián )も(🌔)町の鉄(zhí )工(🕋)(gōng )場で仂いたあと、(🆖)ある人(🏬)に見(💵)込(🛂)(rù )まれ(🤷)て中学校(😕)にはいることになっ(👱)たので(🍥)、(🐩)全校一の年長者だった。どっしりと(🌺)落ちついて、思(sī )いや(🏮)りがあり、しかも(🆑)頭(🈸)がいいので(✂)、(🕗)「親(🥔)(qīn )爺(yé )おやじ」という綽(🌫)(chāo )名あだなでみんなに親(⏪)しまれていた。と(📉)りわけ恭(gōng )一(yī )は彼(📭)に(🐵)親しんだ。親しん(🛎)だとい(📇)うよりは、心(🤡)から尊敬(🎆)していたといっ(📉)た方(fāng )が適(shì )当かも知れない。性格(gé )は(👸)まるでちがってい(〽)たが、(🔱)物の(🏹)考え方はいつも同(tóng )じで、しかも世(shì )間を(👞)知(🀄)っているだけに、大沢の(🛋)方(🚛)にずっ(🏠)と(🌄)深(☕)(shē(🔌)n )みがあった。大沢(zé )の方で(➖)も恭一を真実の弟のように愛し(🤖)た。日(🥪)曜など(🌩)には、二人(ré(🍥)n )は、終日、人生(shēng )観めいたような話を(📮)して暮す(🥍)こともあった。
(✒)誰よりも感(gǎn )激したのは、恭(Ⓜ)一だった(🐢)。正義感(🐩)の鋭(duì )い(🖕)わりに、気の(Ⓜ)弱い彼は、大沢(zé )のこの言葉で、力強(⬛)い支柱を得(🐁)たような気(⛰)がした。彼は、何(hé )よ(🦔)りも、それ(🦏)を次(🐾)郎のために(💗)喜んだ。そして、その(💸)日(rì )の授業が(🐥)終るまでに、彼は(📙)、次郎(🎈)の(🤮)生い立(lì )ちや、彼(🎊)自身の次(cì )郎に(👻)ついて(🕐)の考(🔅)えなど(🅱)を、何もかも(🕔)、大沢(🥄)に打ち明けた。
「そうだ、本田次(🏙)郎っていうん(💾)だそうだ(⬜)。」
三(sān )つボタンが(🐷)はたから(🐝)口(🗡)を出(chū )した。
「新入生(📰)(shēng )のためば(🥞)かりではありませ(🥐)ん。五(wǔ )年生(😉)は、ち(🤶)っとも校長(😙)先生(🔇)の(🍶)教えを守って(💃)ないです。あ(🤠)んな五(wǔ )年生は、(🥝)僕、学校(🐠)のた(📼)め(🔫)にならないと思うんです。」
「いい(💤)とも。今からいっしょ(🏜)に行(háng )こう。」
「狐(🏉)がわなに飛びこんだって! そいつ(🔘)は面(🧟)白(👷)い。いった(🔹)いどうしたっ(😣)ていうんだい。」(👏)
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