それから田(tiá(🎶)n )上(shàng )と校長(👇)との間に(🕎)、二三押問答があっ(🕰)たが、(😅)校長(🛴)(zhǎng )は同じ(🌙)ことをくりかえしてはた(🍎)め息をつくだけで、一向らちがあか(🐴)ない。四人のう(📷)ちでも(📹)比較的気短かで、ぶっきら(👝)ぼう(🍏)の新(🗃)賀は(🌸)、た(㊙)まりか(🚨)ねたよ(🏊)う(🌚)に言った。「では、その願(yuàn )書(shū )はお返し(💞)下さい。僕たちで直接(🥄)(jiē )知事(💌)さ(🤤)んに差(chà )出しますから。」(🕓)する(👷)と、校(xià(🚤)o )長(🎓)は、い(😜)きなり血(xuè )書をわ(🐉)しづかみに(💣)し(⤴)て(👀)、大あ(🔢)わてでそれを、かくしにつっこんだ。そして(🏧)もう一度椅(yǐ )子(🔮)(zǐ )か(🗾)ら立ち(💧)上り(🎢)、右(➿)手を(🔌)顔のま(💀)えに立て、ま(🥕)るでばね(🐑)仕(🔥)掛のように(🏞)それを左右(yòu )にふ(🐙)った。何か言(🛺)お(🎌)うとしているら(🏡)しかったが(🐻)、(🉑)四人の(🏨)耳に(🎓)はただ「うん、うん」ときこえるだけだっ(🚿)た。梅本の言うところで(🔲)は(🕺)、校長(zhǎ(💺)ng )の鼻(🦁)がもっと(⚫)烈しく上(🐳)の方に移(🥚)動した(🚛)よ(🐜)うに(👠)見えたのは(💐)、その時だったそうであ(🌔)る。新賀はすっかりおこり出してしまった(🈹)。彼は(🐭)そ(🤯)れま(💎)でみんなのうしろの方に立(🚧)(lì(🦓) )ってい(🔌)たが(🔴)、(😃)いき(👩)なり田上をつき(😳)の(🔨)けるよ(🐾)うにして校長の机のま(🐝)え(📲)に寄って(🔣)行き、乱暴(bào )に手(shǒ(🔖)u )をさし出(🥁)(chū(⏱) )し(🚞)な(🦖)がら(💴)言った。「その願書は(🕛)われ(⛴)われの血でそめた(😍)ものです。それをむ(🛫)だ(🎈)には出来(⛲)ま(🗻)せ(📅)ん。返して(🐑)下さい。」校長(🤚)は(🏠)、しかし、ただやたら(🥜)に(🔼)手をふっ(📺)ているだけだ(📜)っ(💍)た。
「こ(🥒)な(👁)いだ、(⚡)重田の父から、千ちゃん(🎄)のお父さんに、気をつ(🥫)けていただくように、話してもら(🥋)って(🍊)はありますの。」
それで(🍜)も、そ(🏌)の(😊)日は、森(sē(🎁)n )川(🔤)(chuān )の教員(♊)適性(🙈)審査以上(shàng )に(🍦)大した出来(lái )事もなく、ひけ時から二十分もた(🛅)つと、校(🧚)内には生(🐔)徒の姿(zī(😻) )は一(yī )人(rén )も見(jià(🚡)n )られなくなった(💔)。た(😧)だ先生(shēng )たちだけ(🛠)が校長の帰りをまつために居残(cán )っていたが、(🐹)もう話の(📵)種もつき(🏃)たらしく、(📕)どの(🚬)先生(shēng )も(🎣)、いか(🎤)にも所在しょざいなさそうな、それでいて何となく落着きのない眼をして、教(jiāo )員室(🚠)(shì )を出た(🤤)りは(🤕)い(🧞)っ(🍹)たり(🌌)していた。
道江はただしょ(✋)げき(🎒)っ(🎢)た顔をする(🛢)だ(🐢)け(🛂)だ(🐃)っ(🏔)た。次郎(láng )は(🌂)舌打ちしたくなる(💎)のをこらえながら、
(💇)馬(mǎ(😽) )田(✨)には、(🚩)しか(✋)し、次(📆)(cì(🏌) )郎(⛎)の足(🧖)(zú )音がきこえ(🎹)なかったらしい。彼は相変(biàn )らず道江(jiāng )のうしろ姿を、(🛃)見おくっていた。そし(🍯)て、も(🌃)う一度帽子で(🕤)股(gǔ )をなぐりつけたが、そ(🚔)の(🏈)あ(💿)と「ちえ(💘)っ」と舌うちしながら(🧀)、道を(😧)横ぎって(🍪)茶店の(📢)中にはい(👉)って行っ(🛏)た。次(🚈)(cì )郎との距(🥣)離は(🆙)、も(🕴)うその時(shí )には、わ(🛒)ずか二三間(😼)しかなか(🙋)った(👾)が、やはり首(shǒu )を(🥙)ね(👢)じって(👞)道(dà(😑)o )江(jiāng )の姿(😯)を追っていたせいか(🍙)、次(🐢)郎(🤥)の近づいたのにはまる(🤘)で(💢)気が(🐘)つかなかったらしい。
「本(běn )田、(🕠)ず(📎)るい(🛋)ぞ。」
馬田のあざけるよ(🌯)う(💲)な笑いを肯定するよう(🦐)に、すぐ誰(😓)かが言った(🛠)。
次(cì )郎は、まだ涙のす(🚭)っかりかわ(🗓)ききれな(🔝)い(🍬)眼を見はってたずねた(🌱)。
と、次郎はなげるように言(yán )ったが、
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