「また大工さ(🏂)んの家(jiā(🕟) )の娘と遊んでいるじゃ(📙)ない(🍛)か(🔘)。あの娘(➗)は実(🥢)に驚い(✖)ちゃった。あん(🔙)な(🖤)荒(huā(🍋)ng )い子供(gòng )と(🥑)遊(yóu )ばせ(👔)ちゃ困(♎)るナア」
翌(📌)朝高瀬(lài )は塾(🥋)へ出(chū )よ(🙇)うとして(⚫)、例(lì )の(🥇)ように鉄(zhí )道の踏切のとこ(🈚)ろへ出(🚓)(chū )た。線路(lù(👗) )を渡っ(⛴)て行く塾の生徒などもあ(🌷)った(😻)。丁度(🦌)そこで与良町よ(😦)ら(🥓)ま(👌)ちの方(💀)からやって来る子安(😖)に逢った(🍮)。毎(měi )時いつも言(yán )い合(🔊)せ(🍋)たように皆なの落(🦊)合う(📫)ところだ。高瀬(🌃)(là(⏳)i )は子(zǐ )安を(🍮)待合せ(🗄)て、一諸(⏰)に塾の(🧐)方へ歩(bù )い(🎫)た。
「私も聞(wén )きました」(⏰)
「鞠(⏮)まあちゃん、吾(🧓)家おうち(🍢)へ行こう(🤕)」
(📚)高瀬と学士とは懐古園(🕓)の方へ並(🐺)んで(🖤)歩いて行(háng )っ(🦍)た。学(🔗)士(🌠)(shì )は弓(gōng )を入れた袋(🌪)や、弓(🐾)掛ゆが(🌁)け、松脂くす(⏯)ねの類た(🔳)ぐいを(🙋)入れた鞄(👱)かばんを提げた。古い城址じょ(🏡)うしの周(zhōu )囲ま(🧖)わ(⬇)りだけに、二(èr )人が添うて行く石垣(🐤)の上の桑(🚏)(sāng )畠も往昔むかしは厳いかめしい屋敷(fū )のあったという跡(jì )だ。鉄道(dào )のため(🏩)に種々い(😤)ろいろに変えられた、砂(🤖)や石(🔌)の盛(🥙)(shèng )り上った(🎏)地勢が二人(rén )の(🈶)眼にあった。
「(🥫)広(🎆)岡先(xiā(🈸)n )生も随分(🦀)(fè(👲)n )関かまわない人(🦑)ですネ(😀)」
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