と高(🍽)(gā(💉)o )瀬に話(🍳)し(🐫)た(📯)。奥(ào )さん(🆗)は(🈂)ユ(👹)ッ(⬅)クリ朝顔(yá(♑) )を眺(🍡)め(🤮)られないと(🐘)いう風に言ったが、夫の(🍙)好きな花に趣(qù )味も(🍡)持(💖)たない人では無(wú )いらしか(🚞)った。彼(bǐ )女は学士(shì )が(🙎)植え(🐺)て楽む種々いろ(🔘)いろな朝(cháo )顔の変り種(🚂)の名(✳)前(qiá(🌱)n )な(🎍)ど(🎞)までもよく(📩)暗(🔖)記(🐃)そらんじてい(📻)た。
「ほ(⏫)んとに、(🌤)御一緒(xù )に一(🕔)(yī )つ遣(qiǎn )ろうじゃあ(😌)り(🕴)ません(🎌)か」
先生は思(🥡)(sī(🕤) )い(🕓)やるように、
正木大尉(👞)も帰った(🥊)後だった。学士(shì )は幹(😆)事室(shì(🚰) )に預(yù )けてある自分(fèn )の(⚾)弓(🥔)(gōng )を取りに行って(🔺)、復(🚇)た高瀬の側へ来(lái )た。
「人の家へ石(shí )など放(fàng )り込みやがって――(🗑)誰(shuí )だ――悪(🌀)戯いた(🏩)ず(👵)らも好い加(jiā )減に(🍬)しろ――真(🙏)(zhēn )実ほ(🔟)ん(🏟)とうに(🍉)――」
塾の小(🛎)使(🍾)も高(❇)瀬には先生だった。音(⛏)(yīn )吉は見廻りに来て、鍬の持ち(🐁)方か(🗜)ら教えた。
学(⬇)士は親しげな調(💉)子で高瀬(là(🌜)i )に話し(🈶)た。
彼(bǐ )は(☔)持って(🍬)来た馬鈴薯の種を植えて見せ(🕌)、猶なお、葱苗ね(💝)ぎな(✋)えの(🍄)植え方ま(🎚)で教え(😓)た。
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