もうそのころには、塾生たちは、室内の掃(sǎo )除整(🎊)頓をすべて終わって、最後に、廊(🖨)下や、玄(🗝)(xuán )関(wān )げんか(🛁)ん(😎)や、そのほかの出(🦂)入り口の(🥀)掃除にかかっ(😥)て(🎅)いるところだった(🥛)。むろんそうした掃(⏲)除も、(🔳)分担(🍔)(dān )ぶんた(🚺)んは一通りきま(🏡)っていたが、(🤠)厳(yán )密(👢)には境界が(🔛)定(dìng )め(🐖)ら(🌱)れない(💠)ために、塾生(📦)た(🍢)ちはかなり入(🌷)り(⏯)みだれていた(🤽)。
「ぼくは、な(💞)がいこと友愛塾(🕉)の仕事を手伝(yún )わせていただいてい(🖋)なが(🖖)ら、(🎇)その(🕚)精(jī(🕤)ng )神がまだちっ(🌨)とも身に(👬)つ(💵)いて(👬)いなか(👔)った(🚐)ために(🎤)、けさ(🔜)のよう(💉)なあやまちを犯してしま(🐀)いまし(🎱)た。ほんとうに(🥎)恥はず(🏬)かしいことだと思(sī )っています。しかし、(⬆)そのあやまち(🈵)に(🌆)よって、開塾(shú )そうそ(🗿)う、大河君のような(🎍)、友愛塾精神に徹底し(🏂)た、実践家(➗)じっせ(🦔)んか(💜)の魂たまし(🥜)いにふ(🏺)れることが(🏒)でき(🔪)たこと(🤳)を思いますと、(🏆)一(🧕)方(fāng )では、かえってありがたいような(🛌)気持ちもしています。」(🤾)
大(🌿)河(🍟)は(👝)板(🔊)(bǎ(💫)n )木を打ちやめ、けげんそ(🚞)うに次(cì )郎のほう(🥙)をふり向い(🗼)て(⛵)槌(chuí )をわた(😪)した(💄)。次郎(🛥)は、(👢)すぐ(📏)大(🥍)(dà )河に代(〽)わって板木を(🕌)打ちだした(😝)が、(🛋)その打(🚛)ちかたは、一(🔩)つ(🌡)一(🕸)(yī(🐂) )つの音が余韻よいんをひくいとまのないほ(🍒)ど急調子(⛴)で、(🌩)いかにも(🏾)業ごうをにやしているよ(🖕)う(🚆)な乱(luàn )暴さだ(🤠)った。
(🚍)とあった。
「あっ(🚴)、(😽)そうだ。僕は(🆎)ここだけ(🈺)にへばりつい(🎬)ていては(⛅)、いけ(🈵)なか(🍁)ったんだ。」
と、次郎は眼をふせた(🈺)まま頭をさげ(🥪)、逃(táo )にげるように塾(shú )長室(📫)を(🍣)出(⛏)た(🎻)。
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