大河(🥠)は、その(🕞)時、ちょう(🛏)ど(❎)槌(chuí )をふ(🤧)りあげたところ(😬)だったが、それを打(dǎ )ちおろしたあと、ちらと次郎のほ(🕺)うを見(🔹)て、あいさつを(✖)かえした。
「(🥛)おは(🍯)よう(📙)。ここ(😤)は何(hé )室の(📚)受け持(chí )ちでしたかね(🎯)。」(😠)
「(🍍)は(💶)あ(🏴)。しかし、それ(🛣)には、先生の(🐾)ほうからもいくらかの強(🔡)制を(🈲)加えていた(🧢)だ(🌅)かないと――(🎞)」
そんな(🔅)はずはない!
「なんだか(😑)、ひど(💳)く叱(🤒)し(🤺)か(😦)りとば(🆑)され(🥣)て、(🌭)やっと起(🗾)きた(🏫)、といった(🌘)ぐあいですね。」(🐋)
次郎(🐉)(láng )は、その中の「ぼく(🚅)のほ(🏺)うは(🔩)たぶ(⚾)ん変更はある(📊)まいと思(🍪)うが」(🆎)と(❔)いう(😌)文句が気になった。も(🚛)し恭(gōng )一(👐)だ(🔙)けの考えで日取(🏳)(qǔ )りがきめ(⛹)ら(🈷)れ(👷)るも(⚡)のだったら、そんなあいま(💫)いな言いかたをす(👥)るわけがない。これ(🦏)はだれか(🙄)ほかの(🚪)人の都合を念頭におい(🐓)て(🥚)のことらしい、もしそうだと(🛒)す(🕔)ると、それは道(dào )江みちえの着京の日(rì )取(👩)りにちがいな(💮)いのだ。
次郎は、(👭)自分の責(zé )任である二つ(➿)の室(shì(🏢) )の掃(sǎo )除を終(zhōng )わると、すぐ便所掃除の手伝(yún )いに行(🌌)(háng )った。こ(😪)れ(🛶)は、か(🌜)れが助(🐹)手として塾(🤢)(shú(🥉) )生(🙂)活(huó(🐟) )をはじめた当(🎍)初からの、一つの(🌗)誓ちかいみたようになって(🚇)いたの(👲)で(🍒)ある。
「そう(🖕)いうと、ゆ(🤥)うべの(🚪)室長(🧐)(zhǎng )選挙も何だか(➡)変だったぜ。」
「たいて(👈)い(🏃)は(🕜)二重橋(qiá(🦂)o )を見て(🔠)、それから銀座に行(háng )きたがっていたよ(🎼)うで(🏾)した。」(⛩)
と、次郎は笑いながら、
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