「いやかまわない、わしもお(🆎)ひるからは見物にゆ(🤓)くぞ、しっ(🐊)か(😰)りやって(📕)くれ」(😂)
かくの(😃)ごとく無(🎊)知で不行儀な客(kè(🔵) )を相(xiàng )手(🏴)にするのだから興(xìng )行師(🤩)(shī )もそ(😖)れ相当に(🥒)不親切をつくすこと(📡)になる。
「(🌻)打(💄)たして(🔚)もい(🏪)いよ」と千(🌰)三は(🕟)五(wǔ )大洲にいった。
「も(🍿)くもく(🌯)勝った(🐩)勝(shèng )った」(🎷)
(🚞)その(🎠)夜(🕐)(yè )千三は(➗)明日あす(🤾)の商(📽)(shā(🛳)ng )売(🗨)のしたく(🥙)をおわってから窓から(🔃)外(💍)を見(🐶)(jiàn )や(🌪)った、外(🙌)(wài )は(⛔)暗(àn )いが空はなご(🌘)りなく晴れて星は(❤)豆(dòu )をまいた(👣)ように(😤)輝いていた、(🐃)千三は明日あすの好天(🤨)(tiān )気を予想してしずかに眠(mián )った(🍎)。
光(guāng )一は手塚の母が(🕚)平気で、「活(huó )動(💜)じゃない(📞)かえ」
この声援(🦍)(yuán )と共にここにおどろくべ(📿)き声援者が現われた(😆)、それは製粉会(huì )社の職工(🏦)四、五(wǔ )十(shí )名(mí(🔰)ng )と、(🐯)木材会(huì )社(shè )その他の労(💥)働者(🕤)、百姓(xìng )ひゃくしょう、(🤑)人(ré(🥗)n )足、馬夫まご! (👱)あらゆる貧(pín )民(🛏)階級(🎨)が一(yī )度に(🧒)ど(🤙)っと(🏉)ときの声をあげ(🤼)た。
久保井(jǐng )先生が去(qù )っ(🌃)てか(🚳)ら(🥤)つぎ(🌨)にき(🔭)たるべ(🏊)き校長(zhǎng )に対し(🕯)て生徒も(⏫)町の(🔼)人も一種(zhǒng )の反感をも(🐗)っ(🕡)ていた(🛎)、だが(🤦)日を経(jīng )ふ(🤡)るに(🦑)したが(🐦)って新(xīn )校長(zhǎng )の実践(🕳)躬行じっせんきゅうこう的な人(😜)格は全(⛽)校を圧し、町を(❔)圧しいまではだれひとり尊敬(😼)せぬもの(👱)は(🔶)ない。
「いかん、へその(🕛)ところを(🎀)つきだすのじ(🍶)ゃない、(🚌)へ(⏺)その下へ(🐛)食(shí(🤛) )べた(👷)ものを(🌀)みんなさげてや(🙁)る(🎗)んだ、いいか、胸がせかせか(🏃)して(🍿)負けまい(🐶)負けまいとあせればあ(🎒)せるほど、下(👩)腹がへこんで(🎎)、肩先に力がはいり、頭が(🗄)のぼせ(🕍)るんだ、味(🛹)(wèi )方が負け色(🧔)になったらみん(🎰)なへそに気をおちつけろ、いいか、わ(🔍)すれるな、(🆙)黙(mò )々(🕶)塾(🙂)もくもくじ(🏭)ゅくは(☕)一名へそ学校だぞ、(🍗)そう思(sī )え(➿)」(🔠)
「な(🍣)にをぐずぐず(📖)し(💄)て(🎞)るんだ」(🎢)
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